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Autoavaluació T05 04 - La narració
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Digues com s'ha arribat a la lexicalitació de les paraules següents: làser oliva xiruques túrmix Unesco donuts dinar cedé pime sopar ovni
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Do esquecemento á memoria
Perty de Olano Corberó Organización
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- 1240 visitas
Documento editado pola Unesco con testemuños directos dos escravos durante a época colonial: "Do esquecemento á memoria. As voces dos escravizados, os sons da liberdade".
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Autoavaluació T05 04 - La narració
EduBook Organización
- 1210 visitas
Digues com s'ha arribat a la lexicalitació de les paraules següents: làser oliva xiruques túrmix Unesco donuts dinar cedé pime sopar ovni
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Autoavaluació T05 04 - La narració
EduBook Organización
- 1264 visitas
Digues com s'ha arribat a la lexicalitació de les paraules següents: làser oliva xiruques túrmix Unesco donuts dinar cedé pime sopar ovni
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HEROES OF WATER SAVING - Water Project H2Ooooh!
Reetta Savolainen Docente
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- 832 visitas
Water Project H2Ooooh! 3-D Animation/Cartoon - Gruppo Alcuni in collaboration with UNESCO Venice Office Website: http://www.unesco.org/new/en/venice/home/
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El flamenco
Carme Raurich Organización
- 1434 visitas
Página de la Unesco que trata sobre el flamenco, inscrito en 2010 en la Lista Representativa del Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad.
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Escriu. Sigles
EduBook Organización
- 745 visitas
Escriu l'article davant d'aquestes sigles i el significat que tenen: ITV ONG UNESCO ONU UGT UV OTAN OIT
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O SAPO E O RAPOSO
Perty de Olano Corberó Organización
- 619 visitas
Baseado nun conto tradicional galego este video foi producido polo Xabarin club da TVG para apoiar a campaña do Patrimonio Inmaterial Galego na UNESCO.
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Qué es el Patrimonio de la Humanidad
Cristina Blas Docente
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- 986 visitas
Breve vídeo en el que se describe el trabajo de la Unesco para catalogar y conservar el patrimoio cultural de las distintas sociedades dispersas por todo el mundo.
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Federico Mayor Zaragoza: Hay que aprender a ser libres y responsables
El Blog de Educación y TIC Organización
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- 527 visitas
Federico Mayor Zaragoza, exdirector de la UNESCO y presidente de la Fundación Cultura de Paz nos habla sobre el sistema educativo y la educación para la paz