Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 22676
  • Avaluació inicial 01 - Poesia | Recurso educativo 599537

    Avaluació inicial 01 - Poesia

    EduBook Organización

    • 1541 visitas

    Llig aquest poema, de Maria Dolors Pellicer, i contesta les preguntes: Al meu poble la gent compra al mercat, cada dijous botifarres, llonganisses, sardinetes, floricols. Compren penques i cacaues,…

    Ver más

  • Avaluació final T10 03 - Cyrano de Bergerac | Recurso educativo 599784

    Avaluació final T10 03 - Cyrano de Bergerac

    EduBook Organización

    • 1548 visitas

    Canvia el subjecte de l'oració seguint les indicacions i concorda el verb com corresponga: El iaio sempre (fer) regals. (tercera persona del plural) No (eixir) fins que t'avise. (segona persona…

    Ver más

  • Pensa. Formes verbals simples i compostes | Recurso educativo 599486

    Pensa. Formes verbals simples i compostes

    EduBook Organización

    • 1547 visitas

    Digues si els verbs d'aquestes frases de la lectura són formes verbals simples o compostes: Allí baix, al riu hi havia el perill de València, el malson de tots els seus habitants. El van proveir…

    Ver más

  • Les hores | Recurso educativo 739323

    Les hores

    Eva Ribes Organización

    • 1 lo usan
    • 1440 visitas

    Projecte d'activitats JClic per a l'aprenentatge de les hores en català i veure les diferències entre la forma analògica i la digital. Trobem activitats d'informació per aprendre com es…

    Ver más

  • Autoavaluació final T10 09 - El text poètic: la mètrica | Recurso educativo 702953

    Autoavaluació final T10 09 - El text poètic: la mètrica

    EduBook Organización

    • 1588 visitas

    Llegeix aquest poema i completa les afirmacions: Pregunta Si vós l’amor poguéssiu escollir, de quin amor faríeu tria: del que venteja l’esperit un dia i ressonant obre les portes, i rebot, de…

    Ver más

  • Contesta. Poema d'Ausiàs Marc | Recurso educativo 709557

    Contesta. Poema d'Ausiàs Marc

    EduBook Organización

    • 1584 visitas

    Llegeix el fragment següent d'un poema d'Ausiàs Marc i contesta les preguntes: Així com cell qui es veu prop de la mort, corrent mal temps, perillant en la mar, e veu lo lloc on se pot…

    Ver más

  • Aspectes gràfics en les expressions numèriques | Recurso educativo 703071

    Aspectes gràfics en les expressions numèriques

    EduBook Organización

    • 1590 visitas

    Ortografia 1. Normes d'ús de les expressions numèriques Per escriure expressions numèriques com poden ser una xifra, un percentatge, un número de telèfon o una hora s'ha de seguir unes…

    Ver más

  • Aprofundeix. Activitat 1 | Recurso educativo 412150

    Aprofundeix. Activitat 1

    EduBook Organización

    • 1536 visitas

    Observa com es descompon 12.757: 12.757 = (1 × 10.000) + (2 × 1.000) + (7 × 100) + (5 × 10) + 7 12.757 = (1 × 10 4) + (2 × 10 3) + (7 × 10 2) + (5 × 10) + 7 Escriu les potències que…

    Ver más

  • Tria la resposta. L'estructura de la Terra | Recurso educativo 456615

    Tria la resposta. L'estructura de la Terra

    EduBook Organización

    • 1542 visitas

    Indica a quina capa de la Terra corresponen les característiques següents: A penes representa l’1% del total del planeta. Hi trobem el magma. La formen roques sòlides com el basalt i el granit. Es…

    Ver más

  • Avaluació final - Cap a un sistema mundial | Recurso educativo 443384

    Avaluació final - Cap a un sistema mundial

    EduBook Organización

    • 1544 visitas

    Durant milers d'anys el fet més habitual era néixer, viure i morir en un mateix indret. Cada poble o cada país vivia dels recursos naturals de l'entorn. Els habitants d'un territori…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: