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«Ziber ipuina». Muchos pros y algún que otro contra..
Editorial Graó Organización
- 2350 visitas
En la experiencia que relatamos a continuación, nos proponíamos el diseño de una secuencia didáctica para la enseñanza del lenguaje escrito basada en una concepción de la lengua, según la cual…
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Lio de palabras
Tiching explorer Organización
- 2 lo usan
- 3958 visitas
Proyecto simple e ingenioso que presenta de manera global los diferentes tipos de palabras (sustantivos, adjetivos, pronombres, verbos, adverbios, preposiciones, conjunciones, interjeccoines, etc.),…
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Marcadores del discurso
Cristina Blas Docente
- 2 lo usan
- 2072 visitas
Encontramos en esta página web una definición enciclopédica de las unidades lingüísticas invariables conocidas como marcadores textuales. Junto a su definición podemos consultar la enumeración de…
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Autoevaluación T3 07 - Falsas apariencias
EduBook Organización
- 2051 visitas
Convierte las siguientes expresiones en citas textuales. No olvides las comillas y cambia el tiempo del verbo si es necesario: Mi madre siempre decía que el Madrid de posguerra era una ciudad triste. .…
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Aprender a argumentar mediante los medios de comunicación..
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 1781 visitas
Los géneros periodísticos de opinión constituyen un material útil para trabajar la argumentación en el aula, ya que permitenntegrar dos contenidos fundamentales en la enseñanza secundaria…
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Antes de empezar - Mostrar gratitud
EduBook Organización
- 1950 visitas
Objetivos didácticos Reflexionar en torno a la necesidad de mostrarse agradecidos. Leer un cómic y descubrir las características textuales que presenta. Realizar un debate de forma ordenada y…
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Real Academia Española
Anna Ubach Royo Organización
- 890 visitas
Desde esta página web de la Real Academia de la Lengua podemos acceder a todos los diccionarios académicos, a las bases de datos formadas a partir de corpus textuales desde los primeros textos del…
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Fonema N
Sólo Profes Organización
- 11 lo usan
- 42115 visitas
Este recurso esta planteado con el objetivo ayudar a los alumnos a aprender a discriminar auditiva y visualmente el fonema N de forma aislada y dentro de palabra. Para ello ofrece diferentes tipologías…
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Fonema M
Sólo Profes Organización
- 31 lo usan
- 41916 visitas
Este recurso está diseñado para ayudar a los alumnos a aprender a discriminar auditiva y visualmente el fonema M de forma aislada y dentro de palabra. Para ello ofrece diferentes tipologías de…
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Fonema S
Sólo Profes Organización
- 19 lo usan
- 38639 visitas
Este recurso está diseñado con el objetivo de ayudar a los alumnos a aprender a discriminar auditiva y visualmente el fonema S de forma aislada y dentro de palabra. Para ello ofrece diferentes…
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