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Recursos educativos
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Destinatarios
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Tipo de audiencia
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Creador
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EECL Tarea tipo L1
Instituto Nacional de Evaluación Educativa Organización
- 5 lo usan
- 9235 visitas
EECL Comprensión auditiva A1
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Tipo de tarea R2
Instituto Nacional de Evaluación Educativa Organización
- 8 lo usan
- 8642 visitas
EECL Comprensión lectora A1
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Andrew's and Cathy's weekend
Instituto Nacional de Evaluación Educativa Organización
- 1 lo usan
- 9821 visitas
Este estímulo EECL presenta diálogo con el propósito de identificar sus elementos verbales y connotativos con el fin de responder a cinco preguntas de selección múltiple. Es uno de los ejemplos de…
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L5-B2
Instituto Nacional de Evaluación Educativa Organización
- 5 lo usan
- 1309 visitas
EECL Comprensión auditiva Francés B2
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Evolución
Instituto Nacional de Evaluación Educativa Organización
- 2 lo usan
- 6860 visitas
Este estímulo PISA presenta un texto sobre la evolución del caballo con una tabla de fósiles del esqueleto de animales similares a los caballo y del caballo actual. Requiere competencia para…
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Efecto invernadero
Instituto Nacional de Evaluación Educativa Organización
- 2 lo usan
- 6810 visitas
Este estímulo PISA presenta un texto explicando el efecto invernadero y dos gráficos que representan las emisiones de CO2 desde el año 1.860 al 1.990 y la temperatura media de la atmósfera a lo…
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EECL Tarea tipo R5
Instituto Nacional de Evaluación Educativa Organización
- 5 lo usan
- 8737 visitas
EECL comprensión lectora B1
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Examen de Ciencias
Instituto Nacional de Evaluación Educativa Organización
- 8 lo usan
- 4271 visitas
Este estímulo PISA presenta los resultados de la media de cuatro exámenes de Ciencias junto a la puntación de un quinto examen. Se debe encontrar la nota media. Es uno de los ejemplos de estímulo…
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La representación será la trampa
Instituto Nacional de Evaluación Educativa Organización
- 22 lo usan
- 3251 visitas
Este estímulo PISA presenta un fragmento de la obra de teatro del dramaturgo húngaro Ferenc Molnár “La representación será la trampa” en la que se habla del teatro dentro del teatro. Este texto…