Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Palabras acabadas en z
- Múltiplos de 1
- La industria alimentaria
- Iconografía
- Filosofía de la matemática
- Uso de b y v
- Tangram interactivo
- Percepción visual
- Actividades didacticas
- Canciones para dormir
- Chimpancé
- Regiones de Italia
- Experimentos caseros infantiles
- Alimentación saludable
- Arte hispanomusulmán
-
Tensión superficial
EduBook Organización
- 3097 visitas
Escribe en cada espazo baleiro a palabra que corresponde: atravesada – maior – membrana – menos – mercurio – resistencia – sólida A tensión superficial dun líquido é a que ofrece a súa…
-
Analiza unha táboa
EduBook Organización
- 3090 visitas
A táboa amosa a masa total e a masa seca que conteñen diversos alimentos. Todos eles proceden de seres vivos animais e vexetais. Cada alimento pésase antes e despois de eliminar a auga que contén.…
-
Modificación do relevo terrestre (II). A meteorización
EduBook Organización
- 3097 visitas
2.1. Que é a meteorización? A meteorización é o proceso mediante o cal as rochas rompen e se alteran ao estaren expostas constantemente á acción da atmosfera. A meteorización transforma as rochas…
-
Os ríos - Os axentes xeolóxicos externos
EduBook Organización
- 3097 visitas
Os ríos son o axente xeolóxico máis importante que actúa sobre os continentes, coa excepción das zonas máis áridas e frías. Ao longo do seu curso distínguense tres tramos con accións…
-
Autoavaliación 11.10 - Os axentes xeolóxicos externos
EduBook Organización
- 3108 visitas
Indica, para cada unha das seguintes rochas, se se trata de rochas detríticas, rochas de precipitación química ou rochas organóxenas: Travertino: Areísca: Arxila: Toba: Carbón: Sal común: Petróleo:
-
The economy and society of al-Andalus
EduBook Organización
- 1 lo usan
- 2706 visitas
5.1. Economic activities In the Islamic world, the city was the centre of economic activity with markets (souqs) selling all types of products. However, the majority of the population in Al-Andalus…
-
Final self-evaluation 2 - Feudal Europe
EduBook Organización
- 3095 visitas
Are the following statements true or false?: The nobles were at the top of the feudal system. The holy character of the king was reinforced by the coronation ceremony. The king relied on the help of a…
-
Quick revision
EduBook Organización
- 3101 visitas
Imports of gold and silver from America caused prices to increase. The demand for goods from America led to increased trade. The rising population in Spain meant that Castile could not meet the domestic…
-
Initial evaluation 11.02 - The Earth's Population
EduBook Organización
- 3106 visitas
Explain and answer: The characteristics of populations in wealthy countries. The characteristics of populations in poor countries. What differences are there between the populations of wealthy countries…
-
Unit 14: Humna societies
EduBook Organización
- 3099 visitas
Constitutional state (n): a state in which the middle class have wealth and influence. cultural characteristics (n): the traditions, religious beliefs, diet and ways of dressing of people from different…
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
