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Evaluación inicial T15 03 - La luz y el sonido
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Lee estas frases y di si son verdaderas o falsas, según corresponda. La principal fuente de luz de la naturaleza es el Sol. La luz es lo que nos permite ver los objetos que nos rodean. Un telescopio es…
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Las AMPAS y el deporte escolar..
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Desde el principio de la aparición generalizada del las AMPAS, la gimnasia y las actividades deportivas, dentro o fuera del horario escolar, son las actividades que más a menudo han impulsado nuestras…
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Experiencias Onomatopeyas: del cómic al aula.
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educación, música, educación musical, escuela primaria, España, escuela, Galicia,
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Libros: Developing mathematical reasoning in grades k-12.
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educación matemática, pensamiento matemático, matemáticas, enseñanza, pedagogía,
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¿Es necesaria una reforma del currículum de humanidades y de historia?
Editorial Graó Organización
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ciencias de la educación, historia, ciencias sociales, humanidades, enseñanza, educación,
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Pequeños grandes matemáticos..
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Los niños vivennmersos en una cultura llena de mensajes matemáticos que tratan de comprender y de usar. Las autoras nosnvitan a entrar en algunas aulas de educaciónnfantil para que podamos observar…
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El medio natural: escenario educativo urbano..
Editorial Graó Organización
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Comprender el sentido de las actividades en el medio natural en la escuela es un paso necesario para aquellos que defendemos y creemos sin prejuicios las potencialidades que nos ofrecen estas para…
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Consideraciones sobre la investigación en didáctica de las ciencias de la natura
Editorial Graó Organización
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Este trabajo trata de la coherencia entre los cambios producidos en la didáctica de las ciencias de la naturaleza y los cambios globales que se están produciendo tanto en la sociedad como en los…
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El currículo de ciencias sociales, geografía e historia en el Real Decreto de En
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Con la propuesta de Ley de calidad del sistema educativo, el gobierno del PP da un paso más en el proceso de (contra)reforma educativa dentro de los parámetros del pensamiento educativo conservador…
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Relaciones CTS, punto de encuentro entre ciencia y tecnología..
Editorial Graó Organización
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Los autores exponen cómo la ciencia y la tecnología se enseñan sin tener en cuenta las relaciones que existen entre ellas, la sociedad y el ambiente. Los alumnos y las alumnas de ambas disciplinas…