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Check. The age of imperialism
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Remember what you have studied in this unit and answer the questions: What were the main factors that caused the imperialist expansion in the final decades of the 19th century? Which territories did the…
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Summaries - A time of conflict in Spain (1902-1939)
EduBook Organización
- 5749 visitas
1. The decline of the Spanish dynasty (1898-1917) When Alfonso XIII assumed control of Spain in 1902, it was a period of political and social unrest. It was under his rule that the liberal and…
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Leer un mapa político
Núria Termes Organización
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Video que explica cómo leer un mapa político
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Introducción - Dinámica de los ecosistemas
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Los ecosistemas están formados por seres vivos que se agrupan en varios niveles de organización. No son entes estáticos sino, por el contrario, permanecen en continuo cambio. Unas veces, los cambios…
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Atapuerca - Comprensión lectora de textos discontinuos
EduBook Organización
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Observa las imágenes y responde a las preguntas:
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- 5721 visitas
Observa las imágenes y responde a las preguntas: ¿Qué necesitamos para crecer fuertes y sanos? ¿Estas cosas son necesarias o se podría prescindir de ellas? Ordena las actividades que realizas desde…
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Característiques de les forces
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- 5721 visitas
1.1. Les forces com a interaccions Quan un cos qualsevol interactua amb un altre, s'exerceixen forces entre ells. Les forces que els cossos exerceixen entre si poden produir canvis de moviment o de…
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Veritable/fals. La Corona de Castella
EduBook Organización
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Indica si són veritables o falses aquestes afirmacions: A la Serralada Cantàbrica s'hi va formar el regne d'Astúries, que al cap de poc temps es va convertir en el regne de Lleó. Per…
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Avaluació final T16 05 - Les societats humanes
EduBook Organización
- 5718 visitas
Quines són les llengües internacionals?
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Letras 4 Andalucía. Lengua castellana y literatura
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1. Feral 2. El títere y la Luna 3. Noticias 4. El fantasma que no asustaba 5. El señor del abrigo 1r. Evaluación y repaso del 1r trimestre 6. La cajita de cerillas 7. El precio del aroma 8. Poesías…
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