Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Frequency adverbs
- Actividades artisticas
- Nutrición infantil
- Centenas de millar
- La pirámide alimenticia
- Descargar ejercicios de matemáticas
- Higiene personal
- Tangram interactivo
- Alemán-Lengua extranjera
- Cómo hacer
- Repaso de inglés
- Ejercicios escolares para niños de 3 años
- Proyectos escolares de fisica
- Actividades de arte para niños
- imágenes lengua
-
Avaluació final 1.05 - La cèl·lula
EduBook Organización
- 1173 visitas
La sanitat als països subdesenvolupats Bona part de les aportacions en investigació i desenvolupament tecnològic es produeixen als països desenvolupats, perquè es dedica molta més atenció a…
-
La durada del cicle cel.lular
EduBook Organización
- 1180 visitas
En els organismes adults, les cèl·lules es divideixen per substituir les que es moren, per reparar els teixits i les estructures que es desgasten, per créixer des de l'etapa d'embrió fins a…
-
Ordena. La meiosi (I)
EduBook Organización
- 1184 visitas
Ordena les 8 etapes de la meiosi (4 de la meiosi I i 4 de la meiosi II): Els cromosomes, amb 2 cromàtides, s'insereixen en el fus i se situen al centre. Les cromàtides han arribat als pols de la…
-
Defineix. La divisió cel·lular
EduBook Organización
- 1182 visitas
Defineix: Cromàtide. Centròmer. Cariotip. Autosoma. Cromosoma homòleg. Genoma.
-
Autoavaluació final 3.06 - La nutrició dels animals
EduBook Organización
- 1186 visitas
Indica a quina part del procés digestiu d’un mamífer correspon cada nombre marcat en el dibuix següent: A què es refereixen els processos A i B?
-
Avaluació final 4.08 - La reproducció de les plantes
EduBook Organización
- 1172 visitas
Defineix els conceptes següents estudiats en el tema, amb les teues pròpies paraules: Cotilèdon. Plúmula. Testa. Fruit.
-
Tria la resposta. Localització dels receptors
EduBook Organización
- 1179 visitas
Assenyala en quin òrgan sensorial es troben aquests receptors: Cèl·lules olfactives. Bastons i cons. Cèl·lules ciliades. Receptors de l’equilibri i la posició del cap.
-
Avaluació final 8.01 - La matèria i les seues propietats
EduBook Organización
- 1173 visitas
Per què es pot comprimir fàcilment un gas, però no un sòlid? Hi ha algun efecte pel qual els sòlids en modifiquen lleugerament el volum? En cas que la resposta siga afirmativa, explica en què consisteix.
-
Sintetitza. El moviment
EduBook Organización
- 1174 visitas
Recorda el que has treballat en aquest apartat i contesta: Què significa estar en moviment? Per què necessitem un origen com a referència per a saber la posició d'un mòbil? Defineix…
-
![El rei creu que només un gripau xic pot conduir una moto. [...] | Recurso educativo 554210](//do.tiching.com/uploads/contents/2014/05/20/554210_1400571032_s.png)
El rei creu que només un gripau xic pot conduir una moto. [...]
EduBook Organización
- 1173 visitas
El rei creu que només un gripau xic pot conduir una moto. I tu, què n'opines?
![El rei creu que només un gripau xic pot conduir una moto. [...] | Recurso educativo 554210](http://do.tiching.com/uploads/contents/2014/05/20/554210_1400571032_s.png)
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
