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Argumenta. El ideal de hombre
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¿Qué diferencia al cortesano renacentista del caballero medieval?
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Elige. La conquista en Colombia
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- 1501 visitas
Durante la conquista de territorios que hoy conocemos como Colombia, parte de Panamá y Venezuela, surgieron grandes disputas y problemas administrativos, por tanto fue necesario crear el virreinato de…
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Argumenta. Movimiento natural de la población
EduBook Organización
- 1505 visitas
¿Qué se entiende por movimiento natural de la población?
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Argumenta. Las sociedades rurales
EduBook Organización
- 1498 visitas
¿Cuáles son las características básicas de las sociedades rurales? ¿Cuál es el sector económico más importante en ellas?
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Elige. Características de las sociedades modernas
EduBook Organización
- 1510 visitas
Indica a qué tipo de sociedad corresponden estas características: Forma de poder personalista y autoritaria. → Gran expansión del sector servicios. → Paso de una economía agraria a otra…
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Interpreta. Principales familias lingüísticas
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Observa el mapa y contesta las siguientes preguntas: ¿Cuál es la familia lingüística predominante en el mundo? ¿Qué lenguas se incluyen en ella? ¿Qué lenguas se hablan en América del Sur?
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Las grandes religiones del mundo
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- 1503 visitas
La importancia de la religión Las religiones han contribuido a configurar las características culturales de las regiones por donde se extienden. La religión es un factor cultural fundamental para los…
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Interpreta. Los elementos del Estado
EduBook Organización
- 1507 visitas
Observa las fotografías y realiza las actividades: Identifica tres ejemplos referidos a las formas como el Estado promueve la protección de los trabajadores. ¿Cuál es el papel del Estado colombiano…
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Interpreta. Los avances agrícolas
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- 1507 visitas
Observa los dibujos y responde: Indica qué ventajas aportaban los nuevos sistemas de arado y las nuevas sembradoras. Describe las tareas agrícolas y máquinas que aparecen en los dibujos.
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Propón. Diferencias étnicas y culturales
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- 1506 visitas
Propón una postura que respete las diferencias étnicas y culturales de las naciones no europeas.
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