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Revisa. Descripción de un cuadro (III)
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- 1308 visitas
Después de escribir, repasa tu texto y comprueba: ¿He empezado describiendo el lugar que representa el cuadro? ¿He explicado lo que hace el protagonista y por qué? ¿He hablado de los colores…
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Evaluación inicial 01 - Cuestión de tiempo
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- 1298 visitas
Observa de nuevo las viñetas de la actividad anterior. Escribe los hechos y después redacta una narración.
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Escribe. Acciones (II)
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- 1300 visitas
Ahora escribe otra acción o declaración que suponga todo lo contrario, es decir, que conoce las costumbres humanas o se esfuerza por conocerlas muy bien, como puedes comprobar en esta ilustración:
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Completa. Apócopes (I)
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- 1300 visitas
Escribe buen, bueno o buena donde sea más adecuado: Es importante que el orador hable despacio. Ese escritor novel es muy . Lola hizo una acción con ese hombre.
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Avaluació inicial (1) - El text expositiu
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- 1303 visitas
Saps la diferència entre un so sord i un so sonor?
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Origen dels mots
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- 1304 visitas
Relaciona cada paraula amb la llengua de la qual prové: entremés ➝ handbol ➝ entregar ➝ albergina ➝ magatzem ➝ collage ➝ cuidar ➝ tiquet ➝
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Avaluació final 3 - El text expositiu
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- 1310 visitas
Defineix aquests conceptes: Riquesa lèxica: ... Mots patrimonials: ... Camp semàntic: ...
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Avaluació 1 - El text narratiu
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- 1299 visitas
La essa sonora [z] es pot escriure amb les grafies s i z. Explica quan s'escriu amb cada una d'aquestes grafies i posa dos exemples per a justificar la resposta.
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Fórmules de cortesia (1)
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- 1300 visitas
Classifica les fórmules de cortesia següents segons si són de salutació o de comiat i si són formals o informals: Benvolguts pares i mares ➝ ➝ Que vaja bé! ➝ ➝ Una salutació cordial ➝…
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Grafies "tx" / "ig" / "g" (3)
EduBook Organización
- 1297 visitas
Completa amb tx, ig o g. Després escriu al teu quadern una altra paraula de la mateixa família: bo despa espurne trepi esqui glope passe ra escabe fa empa mare
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