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De tot el que ha explicat a l'entrevista, què t'ha interessat més?
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- 1499 visitas
De tot el que ha explicat a l'entrevista, què t'ha interessat més?
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Contesta - Elements del temps atmosfèric (I)
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- 1494 visitas
Què és el temps atmosfèric? Explica quins elements determinen el temps atmosfèric. La temperatura es manté sempre constant durant el dia? Què és la humitat de l'aire? D'on procedeix?…
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Ordena las letras. ¿Qué palabra te sale? Las pistas te ayudarán:
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- 1497 visitas
Ordena las letras. ¿Qué palabra te sale? Las pistas te ayudarán:
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![Observad las distintas pinturas y comparadlas. [...] | Recurso educativo 520955](//do.tiching.com/uploads/contents/2014/05/19/520955_1400523067_s.png)
Observad las distintas pinturas y comparadlas. [...]
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- 1491 visitas
Observad las distintas pinturas y comparadlas. ¿Qué tienen en común? ¿En qué son diferentes?
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Completa con en, con, por
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- 1495 visitas
Completa con en, con, por o para: llegar a tu ciudad, viajo un tren que pasa muchas estaciones. Voy a comprar un regalo mi abuela mi hermana. las tardes voy bicicleta mis amigos.
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Fes mentalment aquestes multiplicacions:
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- 1504 visitas
Fes mentalment aquestes multiplicacions: 7 × 4.000 = 4 × 900 = 8 × 8.000 = 7 × 70.000 = 6 × 50 = 5 × 30.000 = 2 × 5.000 = 4 × 2.000 = 5 × 8.000 = 3 × 600 = 6 × 6.000 = 9 × 500 =
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Analitza. "Guynemer" de Josep Maria Junoy (1)
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- 1494 visitas
Creus que el poema també és una mica provocador? On ho pots detectar?
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Fixa-t'hi. Potència d'un producte
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- 1497 visitas
Per calcular [(–4) · 5]2, també pots fer primer el producte (–4) · 5 i elevar el resultat al quadrat: [(– 4) · 5]2 = (–20)2 = 400
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Potències i arrel quadrada. Activitat 11
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- 1491 visitas
Calcula de dues maneres diferents les següents potències de potències: (32)3 = (22)2 = [(–2)3]3 = [(–5)2]3 =
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