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Vivimos en sociedade
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Desde o nacemento vivimos cos membros da nosa familia. Na escola relacionámonos cos compañeiros e compañeiras e cos profesores. Con eles participamos nas actividades da aula e nos xogos. No barrio ou…
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Avaluació final T04 05 - El text descriptiu
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Explica la diferència entre els pronoms personals febles i els pronoms personals forts. Escriu dues frases en què surtin tots dos tipus.
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Enllaç químic
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Hi ha milions de compostos químics, però poc més d'una centena d'elements. Aquest fet mostra la gran facilitat que tenen els àtoms dels elements per a unir-se entre si i formar estructures…
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Completa. Arte gótico
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Completa los huecos del siguiente texto con las palabras adecuadas: A lo largo de los siglos XIII, XIV y XV se construyeron muchas iglesias y catedrales de estilo . Estos templos tenían los muros y…
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Las unidades didácticas en el proyecto GEA. Fundamentación teórica y praxis de l
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Frente a la visión de la didáctica de la geografía entendida como un compendio de "verdades" que se han de transmitir en el medio escolar, estructuradas en la conocida propuesta de los…
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Conflicto, colaboración y consenso en la enseñanza de las ciencias sociales..
Editorial Graó Organización
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El artículo plantea el estudio del concepto clave conflicto como un medio demplementar un curriculum crítico y comunicativo, basado en el estudio de temas sociales relevantes. Para ello se exponen las…
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La Gran Guerra: los documentos de la historia y los lugares de la memoria. Propu
Editorial Graó Organización
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El laboratorio didáctico del Museo de Historia de Trento documenta la historia regional de los siglos XIX y XX. Las autoras exponen las diversas estrategias y recursos didácticos que utilizan en el…
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