Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- materiales para experimentos escolares
- Otrografía de mp y mb
- Variación lingüística
- Estados de Estados Unidos
- Repaso de fracciones
- Chimpancé
- Múltiplos de 7
- Fichas para pintar
- Repaso de italiano
- Cómic para rellenar
- Música rock
- La Europa carolingia
- Edgar Allan Poe
- actividades para primaria
- Múltiplos de 8
-
Resums - Cap a un sistema mundial
EduBook Organización
- 1843 visitas
1. Un sistema mundial La globalització és la interdependència econòmica, política, social i cultural de tots els països del món. La globalització es defineix per l'abast, la immediatesa i…
-
Autoavaluació 10 - L'organització de l'espai urbà
EduBook Organización
- 1850 visitas
Indica si les afirmacions següents són verdaderes o falses: La morfologia o forma de les ciutats és el resultat d'una transformació constant al llarg de la història. Les megaciutats són meres…
-
Materials de gran interés
EduBook Organización
- 1838 visitas
Hi ha molts materials que destaquen per la importància i la utilitat de les seues aplicacions. A continuació, trobaràs aquests materials agrupats en diverses categories per a facilitar-ne el…
-
-
Autoavaluació tema 03 act 05 - L'Univers i el Sistema Solar
EduBook Organización
- 1847 visitas
Relaciona les diferents capes del Sol amb la seva definició: nucli fotosfera cromosfera zona radioactiva zona connectiva
-
-
-
Autoavaluació 7.03 - L'escorça terrestre
EduBook Organización
- 1848 visitas
Indica si les afirmacions següents són verdaderes o falses: La capa superficial sòlida de la Terra s’anomena escorça. Les fosses oceàniques són depressions estretes i allargades del fons dels…
-
Avaluació 7 - L'escorça terrestre
EduBook Organización
- 1842 visitas
Explica què és una roca i els tres tipus de roca que existeixen. Quin és el criteri de classificació?
-
Interpreta un experiment
EduBook Organización
- 1846 visitas
Quan un bacteri no creix o quan es mor en presència d'un antibiòtic, es diu que és sensible a aquest antibiòtic. I al contrari, si el seu creixement no es veu afectat per l'antibiòtic, es…