Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Indica. Grup nominal - grup verbal
EduBook Organización
- 1724 visitas
Destria el grup nominal i el grup verbal d'aquesta oració: El califa vivia a Bagdad.
-
Identifica. Recursos poètics
EduBook Organización
- 1709 visitas
Llegeix aquests poemes i relaciona'ls amb el recurs que s'hi ha fet servir: A un cuc en una poma Jeies tranquil com un nadó dins el bressol arraulidet i jo, em sap greu, he destorbat la dolça…
-
Contesta. Recerca d'informació
EduBook Organización
- 1720 visitas
Després d'analitzar tota la informació que han recollit, s'han adonat que encara els en falta. Saps quina informació els falta?
-
-
Contesta. Estratègies durant la lectura
EduBook Organización
- 1716 visitas
Durant la lectura heu anat fent pauses per pensar sobre el text. Parleu entre tots del que heu pensat: Pensar sobre què explica el text i valorar si l'entenem o no ens ajuda a comprendre'l…
-
Contesta. Onomatopeies
EduBook Organización
- 1715 visitas
En aquest còmic hi surten dues onomatopeies. Quins sons representen? Busqueu tres situacions del còmic on podrien anar unes altres onomatopeies. Indiqueu de quina situació es tracta i quina…
-
-
Tria la resposta. Expressions
EduBook Organización
- 1710 visitas
Llegeix aquesta frase que diu el gat i contesta: Doncs, com saps molt bé, sóc una mica gandul i als matins m'agrada fer el ronso al llit... Què creus que vol dir l'expressió destacada? Per…
-
Contesta. Cartes per a la revista (I)
EduBook Organización
- 1720 visitas
Contesta les preguntes següents: Saps per què s'envien cartes a la secció l'opinió del lector dels diaris? Què s'exposa en aquest tipus de cartes: problemes o felicitacions?
-
Ortografia
EduBook Organización
- 1718 visitas
Objectius didàctics Llegir poemes i descobrir les característiques que presenten. Identificar els recursos retòrics que apareixen en poemes. Escoltar frases en diverses varietats dialectals i…