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Las artísticas, ¿hasta cuándo "marías"? La LOE se olvida del desarrollo equilibr
Editorial Graó Organización
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La educación ha de contemplar y asumir el carácter único de nuestra personalidad que,ntegrada por aspectos físicos, afectivos y cognitivos, se exterioriza a través de múltiples lenguajes, verbales…
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La alfabetización científica en la infancia..
Editorial Graó Organización
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La alfabetización científica constituye uno de los procesos educativos básicos al que toda persona tiene derecho en la sociedad actual. El aula de educaciónnfantil tiene una funciónmprescindible en…
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Las TIC y la investigación escolar actual..
Editorial Graó Organización
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La enseñanza y el aprendizaje pornvestigación disponen en las tecnologías de lanformación de una de sus mejores herramientas. En concreto, las WebQuest poseen un enorme potencial dennovación de la…
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Tiempo y atención a la diversidad. El trabajo conjunto de dos profesores en el a
Editorial Graó Organización
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En esta comunicación vamos a limitarnos a exponer una de las medidas de atención a la diversidad que estamos desarrollando en la actualidad: el trabajo conjunto de dos profesores en el aula.…
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Corriente eléctrica. Aplicación didáctica de una analogía..
Editorial Graó Organización
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Una analogía es unnstrumento que puede permitir que nos acerquemos a diferentes fenómenos físicos de una manera más simple que el modelo científico al cual representa. En este artículo presentamos…
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El portafolio del alumno, herramienta estratégica para el aprendizaje..
Editorial Graó Organización
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Uno de los mayores problemas que se nos plantea a los docentes es cómo favorecer, del mejor modo posible, el hecho de que los alumnos desarrollen una conducta orientada específicamente al…
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Los relatos de vida y la presencia del otro..
Editorial Graó Organización
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Situados en la línea de concebir la educación como un acto de atención a la alteridad, tratamos en este artículo sobre los relatos de vida. En primer lugar, exponemos sus características más…
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Pensar y sentir nuestra escuela.
Editorial Graó Organización
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enseñanza, educación infantil, escuela,
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Reflexiones desde el aula sobre la formación del profesorado..
Editorial Graó Organización
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El artículo recoge las reflexiones elaboradas a lo largo de la vida profesional desarrollada de forma simultánea en el aula y en la formación del profesorado. Describe los retos a los que se enfrenta…
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Pensamiento matemático inconsciente: ¿resolver sin querer?.
Editorial Graó Organización
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En este artículo se analizan los diferentes procesos resolutivos de un problema geométrico no trivial seguidos por alumnos de bachillerato, haciendo hincapié en aquellos casos en los que se dan…
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