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Curriculum bits, Free Interactive Teaching Resources
jose lucio Docente
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This website contains games, quizzes, animations and videos in a variety of subjects: Art and Design, Biology, Business, Chemistry, English, French, German, Mathematics, P.E., Physics, Technology,…
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Hay 35 caramelos y los repartimos en partes iguales entre 8 niños. [...]
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- 6703 visitas
Hay 35 caramelos y los repartimos en partes iguales entre 8 niños. ¿Cuántos caramelos tocan a cada niño? Divide y completa la siguiente frase: A cada niño le tocan caramelos y sobran caramelos.
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Escribe las siguientes oraciones colocando los signos de interrogación y...
EduBook Organización
- 6701 visitas
Escribe las siguientes oraciones colocando los signos de interrogación y de exclamación necesarios: Qué manera de llover Quién ha traído el mapa Qué desastre de habitación Cómo te gusta el…
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Antes de comezares - A enerxía e a industria
EduBook Organización
- 6709 visitas
Obxectivos didácticos Recoñecer as actividades produtivas que forman parte do sector secundario. Clasificar as materias primas naturais segundo a súa orixe e coñecer os principais países produtores…
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Pensa e responde 1 R2
EduBook Organización
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Que diferenza hai entre unha galaxia e unha estrela?
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Analiza. La escritura
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- 1 lo usan
- 6521 visitas
Fíjate en la imágenes y completa las actividades: Relaciona cada ilustración con la escritura a la que pertenece: cuneiforme o jeroglífica. Explica las características de cada escritura y en qué…
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NACIONALISMO
steven betancur grisales Estudiante
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- 6320 visitas
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Los 10 errores más comunes al hablar en público | MBA & Educación
Rocio Soto Docente
- 9 lo usan
- 1105 visitas
Entre los desaciertos se cuentan el hablar con poca energía y no practicar lo suficiente.
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Ángulos diedros
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- 6669 visitas
La región del espacio determinada por dos semiplanos que se cortan se llama ángulo diedro. La recta según la cual se cortan los dos semiplanos se denomina arista del diedro. Los dos semiplanos que se…
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La nutrició de les plantes
EduBook Organización
- 6651 visitas
Tots els éssers vius s'han d'alimentar. Els animals s'alimenten de matèria orgànica ja fabricada, la digereixen i n'obtenen l'energia que necessiten per produir noves cèl·lules,…