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Antes de empezar - Relieve y ríos de España
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Objetivos didácticos Conocer la situación geográfica de España en el continente europeo y describir sus principales características: superfície, forma y límites. Identificar las llanuras, las…
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Evaluación final T03 03 - Clima y vegetación de España
EduBook Organización
- 2481 visitas
¿Qué clima es el predominante en España? ¿Por qué?
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Identifica. El aparato digestivo humano
EduBook Organización
- 2489 visitas
Escribe el nombre de los órganos del aparato digestivo señalados en el dibujo con un número:
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Completa. El sistema circulatorio
EduBook Organización
- 2487 visitas
Completa las siguientes afirmaciones con las palabras adecuadas: El corazón posee cuatro . Las dejan pasar la sangre de la aurícula al ventrículo, pero no al revés. La circulación sanguínea humana…
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Completa. Las vértebras
EduBook Organización
- 2483 visitas
Completa el siguiente texto con las palabras correspondientes: Las vértebras son una especie de cadena de cortos, dispuestos uno encima del otro a lo largo de la , formando la llamada vertebral. Las…
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Investiga. El ordenador personal
EduBook Organización
- 2485 visitas
Averigua en qué año apareció el primer ordenador personal. Indica cuáles eran sus principales prestaciones. ¿Tenía disco duro? ¿Usaba disquetes? ¿Y ratón?
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Ordena. Conexión a Internet
EduBook Organización
- 2482 visitas
Los nombres de los elementos que permiten realizar una conexión básica a Internet aparecen mezclados. Ordénalos secuencialmente: proveedor de servicios (ISP) línea telefónica Internet (nodo de…
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Los números romanos
EduBook Organización
- 2490 visitas
Los romanos usaban siete letras mayúsculas para escribir los números:
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Autoevaluación. Actividad 6 - Multiplicación de números naturales
EduBook Organización
- 2490 visitas
Completa los números que faltan teniendo en cuenta que ninguno puede ser 1. Escribe los factores de cada producto de menor a mayor: A = B = C = D = A = B = C = D =…
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Practica. Actividad 1
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- 2481 visitas
Efectúa las operaciones combinadas siguientes: 600 – 6 × 50 = 500 + 50 × 2 – 400 = 15 × (6 – 3 + 7) = 200 + 5 × (8 – 4 + 2) = 200 : 2 + (7 × 10) = 300 : 2 + 15 × 10 = 120 – (50 × 2) =…
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