Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Capitales de Oceanía
- Nacionalismo y liberismo
- El Flautista de Hamelín
- Experimentos de matemáticas
- Ser y estar
- Guía de lectura
- O aberta O tancada
- Derechos de las mujeres
- Inglés-Lengua extranjera
- Actividades de ciencia para niños
- Arte bizantino
- cuentos inglés infantil
- Historia de Papá Noel
- Actividades con numeros enteros para imprimir
- Integrales
-
Sintetitza 5.3
EduBook Organización
- 1305 visitas
Quins procediments cal seguir per mesurar la densitat de les substàncies?
-
Sintetitza 1.4
EduBook Organización
- 1305 visitas
Quina és la conseqüència del moviment de rotació de la Terra?
-
Autoavaluació 8 - La Terra i la Lluna
EduBook Organización
- 1309 visitas
Relaciona cada terme amb l'afirmació corresponent: Depressió formada per l'impacte d'un meteorit. Dura 29,8 dies. Enorme extensió de lava. Lluna nova, lluna plena, quart creixent, quart…
-
Avaluació 3 - La hidrosfera
EduBook Organización
- 1305 visitas
Anomena i explica tres propietats que fan de l'aigua un líquid essencial per a la vida.
-
Calcula (1)
EduBook Organización
- 1302 visitas
El mar és una font molt important de minerals. Si de cada tona d'aigua de mar tractada, se n'obtenen 0,5 mg d'or, calcula quantes tones d'aigua de mar s'haurien de tractar per…
-
Sintetitza 3.1
EduBook Organización
- 1310 visitas
Els termes de la classificació dels éssers vius són els següents: regne – tronc – classe – ordre – família – gènere – espècie Aquesta classificació es pot comparar amb una adreça.…
-
Sintetitza 4.3
EduBook Organización
- 1307 visitas
Quines diferències hi ha entre un bacteri autòtrof i un bacteri heteròtrof?
-
Respon. El regne vegetal (2)
EduBook Organización
- 1307 visitas
Quins altres tipus de vegetals coneixes que no siguin a la il·lustració?
-
Múltiples comuns
EduBook Organización
- 1307 visitas
Escrivim M (n) per designar el conjunt de múltiples de n. Per formar els múltiples d'un nombre, el multipliquem successivament per 0, 1, 2, 3, 4, ... Per exemple, els múltiples de 6 són: M (6) =…
-
Avaluació final 6 - Fraccions
EduBook Organización
- 1308 visitas
De vegades, transformem les fraccions en altres d'equivalents de termes més grans. Posa'n un exemple i explica en quines ocasions ho fem i amb quina finalitat.
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
![](/assets/a423fbf2/images/ajax-loader.gif)