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Indica qué segmentos están divididos en dos partes iguales:
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- 2866 visitas
Indica qué segmentos están divididos en dos partes iguales: El segmento A en dos partes iguales. El segmento B en dos partes iguales. El segmento C en dos partes iguales. El segmento D en dos partes…
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Escribe una carta a los alumnos de otro colegio proponiéndoles hacer alg...
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- 2866 visitas
Escribe una carta a los alumnos de otro colegio proponiéndoles hacer algo las dos clases juntas (una excursión, un evento…).
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Haz una lista con las cosas que deseas hacer para tu cumpleaños.
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- 2859 visitas
Haz una lista con las cosas que deseas hacer para tu cumpleaños.
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Consulta en alguna enciclopedia, o en Internet, las características del ...
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- 2870 visitas
Consulta en alguna enciclopedia, o en Internet, las características del erizo y señala alguna más que hubieras seleccionado. Haz después tu propia descripción de ese animal.
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Activitats finals - El temps i el clima
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- 2860 visitas
Els fenòmens atmosfèrics (temperatura, humitat, precipitacions, pressió atmosfèrica i vent) influeixen en el temps i en el clima i es produeixen a la troposfera, és a dir, la part baixa de…
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Avaluació final T06 03 - Climes i paisatges de la Terra
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- 2861 visitas
Quins són els climes de les zones temperades? Quines característiques tenen en comú?
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Riscs provocats per l'acció humana
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3.1. Què són els riscs tecnològics? A més dels riscs naturals hi ha els riscs que tenen origen humà i tecnològic. Es produeixen a conseqüència d'un accident derivat de les activitats…
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Sintetitza. La religió grega i la romana
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Recorda el que has estudiat i contesta les preguntes: Explica com feien el culte privat i el culte públic a Grècia i a Roma. Què eren els oracles? I els auspicis? Indaga el significat d'aquests…
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Sintetitza. L'arquitectura romana
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Recorda el que has estudiat i contesta les preguntes: Per què deim que els romans varen ser els grans enginyers de l'antiguitat? Quines diferències trobes que hi ha entre un temple grec i un…
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Abans de començar - Natura i societat: harmonies, crisis i impactes
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Objectius didàctics Saber com ha evolucionat la relació entre societat i naturalesa al llarg del temps i analitzar els factors que expliquen el desenvolupament de la consciència ecològica. Conèixer…