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Un volt poètic
Tiching explorer Organización
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Webquest per treballar la poesia catalana escrita a Catalunya, Illes Balears i País Valencià.
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Build a house
Tiching explorer Organización
- 3535 visitas
Interactive activity designed to help us think what building materials might be the most environmentally friendly.
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¡A Colorear!: Berenjena
Tiching explorer Organización
- 3480 visitas
Recurso multimedia interactivo para colorear on line un dibujo relacionado con el tema de las verduras y las hortalizas. El ratón se convierte en un pincel y con él podemos ir dando color a nuestro…
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Pay using coins
Topmarks Organización
- 1 lo usan
- 3329 visitas
The resource consists of a shopping game using single value coins (United Kingdom currency). We practice vocabulary related to clothes, fruit, stationery, sweets, toys, and food.
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¡A Colorear!: Taquitos queso
Tiching explorer Organización
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Recurso multimedia interactivo para colorear on line un dibujo relacionado con el tema de “Los Alimentos”. El ratón se convierte en un pincel y con él podemos ir dando color a nuestro dibujo,…
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¡A Colorear!: Queso
Tiching explorer Organización
- 3543 visitas
Recurso multimedia interactivo para colorear on line un dibujo relacionado con el tema de “Los Alimentos”. El ratón se convierte en un pincel y con él podemos ir dando color a nuestro dibujo,…
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¡A Colorear!: Helado
Tiching explorer Organización
- 3533 visitas
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Bike route
PBS Kids Organización
- 3521 visitas
In this game we need to help the character to find out the shortest number of blocks to get all her chores done and get to the library on time.
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Balancines
Educaplus Organización
- 3508 visitas
Sencillo juego de lógica que propone descubrir cual de los objetos que aparecen en la pantalla es el mas pesado a partir de las observaciones de una báscula. El juego tiene un límite de tiempo, por…
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Badger wood
Tiching explorer Organización
- 3464 visitas
In this resource we read about a road that is going to be built through a wood. We try to save the wood. We practice vocabulary related to environment. We write a letter to the local government about…
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