Recursos educativos página 29957

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Señala qué hace„ para cuidar tu cuerpo:
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Nombra elemento„ de la ilustración de lo„ que solo haya uno. Despué„, di otro„ de lo„ que haya vario„ iguale„. ¿Cuánto„ pájaro„ ve„ en la ilustración? Piensa la suma: Nombra…
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Gramática. Actividad 6
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Lee las siguientes afirmaciones e indica si son verdaderas (V) o falsas (F): Emisor y receptor son dos elementos indispensables en la comunicación. Elaboramos mensajes solo con tres finalidades o…
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Leer y comprender. Actividad 6
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Señala cuál era el rasgo más característico de la abuela y di por qué es importante en la lectura.
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Leer y comprender. Actividad 10
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Escribe todas las cosas que hace el catalejo que son propias de personas y di cómo se llama esa figura literaria: El catalejo empezó a ver borroso y se ponía muy contento cuando buscaba en el…
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Gramática. Actividad 3
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Indica el género de estos sustantivos inanimados: zapato género masculino disco plástico farol grúa arena galletas escalera monte pantalla regalo papelera
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Para leer más. Actividad 11
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Escribe una lista de palabras relacionadas con el mar que no aparezcan en la lectura. Después, clasifícalas en agudas, llanas, esdrújulas y sobresdrújulas.
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He aprendido. Actividad 1
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Escribe estos adjetivos, indica el género y el número y escribe un sustantivo con el que concuerden: nuevos liso legal ágil limpias suaves bajo invisible pálido cómodas inocente mustios pobres…
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Ortografía. Actividad 3
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Pon los dos puntos (:) donde corresponda: Mañana es sábado me levantaré más tarde. . Mi querido amigo Estoy encantado de que te hayan dado ese premio… te hayan dado ese premio… En ese cartel…
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Actividad 4
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Gramática. Explica por qué son incorrectas estas oraciones y corrígelas: Es muy guapísimo. María es más menor que Adela. Esta atleta es fuertísima. José es más mayor que Agustín. Mi mochila es…
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Actividad 10
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Escribir. Escribe un texto narrativo con diálogos a partir de esta historia. Añade las aclaraciones y los comentarios que consideres importantes:
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