Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- experimentos para niños
- Conjugador de verbos en gallego
- Día mundial del agua
- Cine infantil
- Actividad de multiplicaciones
- Letras P
- experimentos de física
- Manualidades infantiles para niños
- Lecturas comprensivas para imprimir
- Tintín
- Experimentos con globos
- Dibujo ecosistema
- Guía de fonética
- Julio Cortázar
- Capitales del Mundo
-
Ell mai no ho faria
Raquel Codina Miquela Organización
- 1 lo usan
- 2960 visitas
Anunci en contra de l'abandonament de gossos
-
Onda Cero
Cristina Blas Docente
- 1 lo usan
- 2951 visitas
Esta es la página web de la cadena de radio Onda Cero y a través de ella podemos escuchar la radio en directo a través de Internet o acceder a grabaciones de programas ya emitidos por esta cadena.
-
High-speed trains
Maria Pallarés Docente
- 1 lo usan
- 2900 visitas
A six-minute video about high-speed rail projects around the world.
-
-
Conurbation
Laia Docente
- 1 lo usan
- 2780 visitas
Para saber más sobre las conurbaciones podemos leer el artículo de esta página web donde los alumnos verán las diferentes tipologías que existen.
-
Historia del Arte Universal cap:10
Edgar Alfonso Peñaloza Robles Docente
- 1 lo usan
- 2750 visitas
-
-
Pruebas de Acceso - Verbos Irregulares
Pruebas Acceso Estudiante
- 1 lo usan
- 2720 visitas
Contenidos, exámenes resueltos y criterios de evaluación de las pruebas de acceso a ciclos formativos de grado superior.
-
Materials de suport del curs Recursos didàctics de física i química a l'ESO
DAVID MUR Docente
- 1 lo usan
- 2652 visitas
Plana WEB del CDEC, centre d'experimentació en ciències
-
¿Qué son las ciencias cognitivas?
eduCaixa - Obra Social la Caixa Organización
- 2842 visitas
Este vídeo es una introducción a las ciencias cognitivas y está dividido en tres grandes bloques que permiten ir avanzando en el conocimiento de esta tecnología de manera ordenada: qué son, para…