Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 385460
  • Escribe. Oracións | Recurso educativo 584498

    Escribe. Oracións

    EduBook Organización

    • 2363 visitas

    Escribe oracións seguindo estes esquemas: suxeito + verbo copulativo + atributo suxeito + verbo predicativo + complemento indirecto + complemento directo suxeito + verbo predicativo + complemento…

    Ver más

  • Self-assessment  T02 06 - Spain's population | Recurso educativo 584758

    Self-assessment T02 06 - Spain's population

    EduBook Organización

    • 2363 visitas

    Write the correct word for each definition: The people who are working or looking for work: population. People over 16 years old who cannot work or who are not paid to work:population. People who are…

    Ver más

  • Answer. Blood circulation | Recurso educativo 585234

    Answer. Blood circulation

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 2179 visitas

    Describe the functions of the circulatory system. What does blood consist of? Explain the different functions of blood. Name the three types of blood vessels. What functions do they perform?

    Ver más

  • Match. Nervous actions | Recurso educativo 585400

    Match. Nervous actions

    EduBook Organización

    • 2370 visitas

    Are these nervous actions voluntary, involuntary or reflex actions? Turning on the light in your bedroom. Blinking when an insect flies near your eyes. Controlling your breathing after running. Sneezing…

    Ver más

  • Avaliación inicial T9 03 - Os seres vivos | Recurso educativo 586309

    Avaliación inicial T9 03 - Os seres vivos

    EduBook Organización

    • 2365 visitas

    Responde as seguintes preguntas: Que organismo é máis complexo na súa organización: o ser humano ou unha bacteria? Unha bacteria está formada por unha soa célula?

    Ver más

  • Vermes e moluscos | Recurso educativo 586389

    Vermes e moluscos

    EduBook Organización

    • 2370 visitas

    Os vermes Os vermes son animais de corpo alongado, brando e sen patas. A súa pel é húmida. A maioría dos vermes viven no mar ou en auga doce, como a sambesuga; soamente uns poucos viven en solos…

    Ver más

  • O desenvolvemento e o coidado das crías | Recurso educativo 586675

    O desenvolvemento e o coidado das crías

    EduBook Organización

    • 2369 visitas

    O desenvolvemento das crías As crías dos animais poden chegar a seres adultos de dúas formas: Por desenvolvemento directo. Os acabados de nacer parécense moito aos seus proxenitores, e só necesitan…

    Ver más

  • Responde. O desenvolvemento e o coidado das crías | Recurso educativo 586680

    Responde. O desenvolvemento e o coidado das crías

    EduBook Organización

    • 2358 visitas

    Lembra o que traballaches neste apartado e responde: Cita dous exemplos de animais que cheguen a adultos por desenvolvemento directo e dous de desenvolvemento indirecto. En que animal adulto se…

    Ver más

  • Introducció - L'època dels Habsburg | Recurso educativo 587532

    Introducció - L'època dels Habsburg

    EduBook Organización

    • 2358 visitas

    Durant el segle XVI, els monarques Carles I i Felip II, que pertanyien a la dinastia dels Habsburg, van formar l'imperi més extens i poderós de l'època, amb possessions a Europa i amb els…

    Ver más

  • Activitats finals - La Comunitat Valenciana en l'Edat Moderna i Contempo... | Recurso educativo 587842

    Activitats finals - La Comunitat Valenciana en l'Edat Moderna i Contempo...

    EduBook Organización

    • 2361 visitas

    Durant els segles XVI i XVII, el Regne de València va continuar formant part de la Corona d'Aragó i en va conservar les lleis i les institucions pròpies. Però, en el segle XVIII el rei Felip V…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: