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Piensa. El cine (III)
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¿Hay alguna película que hayas visto y que te sorprendiera especialmente? ¿Por qué?
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Escribe. Texto instructivo (I)
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Marina tiene 40 años y acaba de ser rescatada de una isla desierta, donde ha vivido desde que naufragó hace veinte años. No sabe cómo funcionan los teléfonos móviles porque cuando ella naufragó…
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Les grafies p/b, t/d i c/g
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Ortografia 1. Les grafies p/b al final de mot o de síl·laba Al final de mot o de síl·laba s'escriu la lletra p o la lletra b segons les normes següents: Al final de mot: Darrere de vocal…
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Métodos de trabajo histórico. [...]
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Métodos de trabajo histórico. Elaborar un cuadro sinóptico Liberalismo y nacionalismo (1789-1870)
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La evaluación de los trabajos prácticos..
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La evaluación del trabajo práctico requiere, en primer lugar, un análisis detallado de las tareas de cada actividad práctica con el objeto dedentificar las oportunidades de aprendizaje que ofrece y,…
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Se puede aprender a dialogar y discutir con los niños..
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Explicar y dar ejemplo es (tanto en la escuela como en casa) nuestra manera "natural" de comunicar a los niños lo que no saben o lo que no entienden. Este modo directivo denstruir no concuerda…
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Guía de actividades para cultivar el comportamiento socioemocional en edad escol
Editorial Graó Organización
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Aunque la cuestión de las emociones siempre está presente en las prácticas pedagógicas, existe un importante vacío sobre cómo diseñar y conducir situaciones formativas centradas en la forma de…
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El calendario: una construcción social de la medida del tiempo..
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El trabajo sobre el calendario nos permite la modelización de la construcción social del conocimiento; es la primera construcción científica hecha socialmente a lo largo del tiempo, hado acumulando…
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Los centros de educación especial. Realidad y perspectivas..
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La educación especial y los centros específicos han sido y son tema de debate desde hace algún tiempo. La realidad es que resulta un tanto difícil definir con precisión lo que se entiende por…
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La opcionalidad del currículum en Catalunya..
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Cuando el currículo contempla un espacio para la optatividad y además cada centro es responsable de su elaboración, ello supone un nuevo reto a afrontar. Los objetivos generales de cada etapa son el…