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Recursos educativos
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Verdadero/falso. Elementos del poema
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- 4041 visitas
Indica si estos elementos aparecen en el poema de Alberti para mostrar el parecido entre una ola del mar y un caballo que corre con la crin movida por el viento: ¡Quién cabalgara el caballo de espuma…
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Indica. Comprensión lectora
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- 4039 visitas
Contesta a estas preguntas sobre la lectura: ¿Dónde suceden los hechos? ¿Qué hacen en "Tele ¡Clinc!" con los cuentos tradicionales? ¿Qué lleva Caperucita en la cesta? ¿Qué…
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Escribe. Accidentes gramaticales
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- 4037 visitas
Escribe los accidentes gramaticales de las siguientes formas verbales compuestas: ha llamado hubiera tendido has debido habíamos plantado hubierais entrado había ardido habrás vivido habrán…
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Actividades finales - Farsa y justicia del Corregidor
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- 1 lo usan
- 3823 visitas
En el teatro nos transformamos en otros y vivimos historias muy emocionantes. Cada obra teatral es una fuente de belleza que recordaremos toda la vida. Además, actuar en la puesta en escena de alguna…
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Fracciones y números decimales 4
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- 4042 visitas
Escribe con números: Nueve milésimas = Veinticuatro centésimas = Doscientas ochenta y tres milésimas = Nueve diezmilésimas =
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Puntos, rectas y planos 10
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- 4038 visitas
Razona: ¿Cuántas rectas pasan por un punto? ¿Cuántas rectas pasan por dos puntos? ¿Cuántas rectas pasan por tres puntos? Estudia tu respuesta según sea la posición de los puntos.
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Complete. Economic advances
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- 4040 visitas
Complete the sentences about economic advances with the missing words: In agriculture, the was introduced to prepare the fields for crops, the grain to make flour and the olive to make oil and wine. New…
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Final evaluation 5 - Spain under the Romans
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- 4049 visitas
Where did people live in Roman cities? What did they wear? What did they eat?
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Observe. The extent of the classical world
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- 4040 visitas
Look at the map and answer: Name the territories inhabited by Greeks and those under their influence. Which of them would later come under Roman dominion?
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