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Recursos educativos
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Trieu un ocell i observeu-lo en grup„ petit„.
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Parlem i escoltem Prepareu-ne una descripció tenint en compte: Com és? Què menja? On viu? Escolliu un secretari que apunti el que es diu. Després llegiu la descripció a la resta de la classe, que…
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![Fixeu-vo„ en el„ nen„ i le„ nene„ d'aquest parc. [...] | Recurso educativo 718229](//do.tiching.com/uploads/contents/2015/01/22/718229_1421896278_s.png)
Fixeu-vo„ en el„ nen„ i le„ nene„ d'aquest parc. [...]
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Parlem i escoltem Quines situacions són agradables? Quines situacions s'han d'evitar? Com es poden solucionar? Què diríeu als nens que es barallen perquè tornin a ser bons amics? Després…
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Organitzeu-vo„ en grup„:
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Parlem i escoltem Cadascú dirà què li agradaria plantar a l'hort: enciams, cebes o pastanagues, i quin estri o material ha de portar. Un membre de cada grup serà el secretari i posarà en comú…
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Voleu jugar a arrencar cebe„?
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Parlem i escoltem Escolliu qui serà el pagès o la pagesa que arrencarà les cebes. Els que feu de cebes seureu a terra, un davant de l'altre, fent una filera. Obriu les cames i agafeu per la…
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Une lo„ número„ para formar un dibujo:
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Observa la imagen y nombra al meno„ tre„ elemento„ cuyo nombre contenga el sonido m. ¿Cuánto„ profesore„ hay en la ilustración? ¿Qué hay más, niño„ o persona„ mayore„? Dibuja…
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Actividad 7
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Vocabulario. Escribe las abreviaturas que acompañarían a estas palabras en el diccionario: chocolatina siempre caminar serio simpático lejos contra tener ella no
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Practico competencias. Actividad 2
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Imprime el pdf y realiza la actividad.
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El duende de la palabras. Actividad 4
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Eficacia lectora. Lee lo más rápido que puedas el siguiente texto escrito al revés:
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El duende de las palabras. Actividad 1
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Escribe a qué viaje y a qué persona corresponde esta pisada humana. La solución de estas adivinanzas te ayudará:
![Fixeu-vo„ en el„ nen„ i le„ nene„ d'aquest parc. [...] | Recurso educativo 718229](http://do.tiching.com/uploads/contents/2015/01/22/718229_1421896278_s.png)
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