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La casa
Mestre a casa Organización
- 2 lo usan
- 3860 visitas
Conjunto de actividades para trabajar conceptos relacionadas con la casa, dirigidas a alumnos de 4 años y elaboradas con el programa JCLic. Está compuesto por varias actividades sobre los lugares de…
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Ven, conozcamos cómo iniciar una conversación
Mestre a casa Organización
- 2 lo usan
- 3801 visitas
Recurso didáctico, con actividades interactivas, que pretende capacitarnos y darnos medios que nos puedan ayudar a percibir los estados de ánimo de nuestro interlocutor, a través de una conversación.
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What are your plans?
INTEF Organización
- 1 lo usan
- 4033 visitas
In this unite we write about our plans. We produce simple oral messages in guided conversations. We practice vocabulary (sports, free time) and grammar (present continuous). We improve pronunciation…
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Through my window
INTEF Organización
- 2 lo usan
- 3806 visitas
In this unit we describe places. We practice vocabulary (famous places, the city) and grammar (there is, there are, prepositions, plurals, can, articles). It includes a teacher's guide. We need to…
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Where is the adjective?
Tiching explorer Organización
- 4230 visitas
This exercise focuses on quantifiers like "several", "few", "many", etc... Students should identify them in the 12 sentences.
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Ñita, la cabrita pequeñita
Mestre a casa Organización
- 1 lo usan
- 4032 visitas
Objeto dedicado al conocimiento de la letra Ñ. La letra la presenta a una cabra pequeña que se llama Ñita. El objeto comenzará con la presentación de la letra y del personaje que nos planteará el…
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Página web: correo electrónico
Tiching explorer Organización
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- 3783 visitas
Página principal de Google desde la que podremos acceder al servicio de correo electrónio para abrir una cuenta de Gmail.
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Página web: las grafías G y J
Tiching explorer Organización
- 4237 visitas
Página web en la que podremos trabajar con la G y la J.
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Observar el comportament dels altres
Mestre a casa Organización
- 2 lo usan
- 3792 visitas
Seqüència didàctica, els objectius de la qual són: identificar sentiments propis, relacionar el nostre comportament amb els altres, cercar solucions als problemes d'altres persones i seguir instruccions.
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