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La participación del alumnado en la evaluación..
Editorial Graó Organización
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En el IES El Vendrell, un macrocentro originariamente de formación profesional (FP) y actualmente también de educación secundaria obligatoria (ESO), situado en la capital de la comarca del Baix…
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La educación lingüística y literaria..
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La educación lingüística y literaria en la enseñanza primaria y secundaria debe contribuir, a juicio de enseñantes, lingüistas o especialistas en asuntos pedagógicos, al dominio de las…
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«Hacer música»: trabajo de investigación..
Editorial Graó Organización
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En este artículo, se describe una experiencia denvestigación en el campo musical, llevada a cabo en un clase niños y niñas de cuatro años del parvulario del CEIP Escola Bellaterra (centro anejo a…
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Educar a Rahalia. Análisis de las necesidades especiales y las necesidades de le
Editorial Graó Organización
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Este artículo se ocupa de tres aspectos relacionados con las necesidades educativas de todos aquellos alumnos pertenecientes a minorías lingüísticas en la escuela primaria. Por un lado, pone de…
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Propuestas de educación emocional en la escuela: «Cóctel de frutas»..
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Este artículo muestra las posibilidades que nos ofrece la educación emocional en niños de segundo y tercer ciclo de educación primaria (entre 8 y 12 años). Se propone la actividad "Cóctel de…
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La educación y el arte..
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Algunas reflexiones sobre educación y arte a través de una experiencia personal: acompañar a niños y niñas en su visita a mi exposición antológica en el MACBA. educación, arte, artes plásticas,…
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¿Cuál es todo, si no se acaban?.
Editorial Graó Organización
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En este último artículo, los números se convierten en el objeto de estudio; van a dejar de ser mediadores entre el diálogo y la realidad para convertirse ellos mismos en el objeto de la…
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Los temas transversales en tiempos de la LOCE..
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Se ha dicho que una de las señas dedentidad del anterior sistema educativo (LOGSE) ha sido el énfasis en los temas transversales y la educación en valores. A estas alturas, después de una década de…
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Los enunciados-problemas-preguntas: un lugar de encuentro o de desencuentro entr
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Enseñar a comprender textos es una de las preocupaciones centrales de la tarea docente. En la práctica se realizan básicamente actividades cuya finalidad es la de comprobar el grado de adquisición…
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"Mi mano es un reloj de arena". Una experiencia estética de tiempo y espacio.
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experimentación, lenguaje matemático, plástica, juego, lenguaje visual, educación,