Recursos educativos página 6275

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Ordena. Tres momentos temporales
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4116 visitas
Ordena estos tres momentos temporales que aparecen en la narración: El rector les puso a todos una medalla. El narrador cuenta los hechos. El día 15 de abril sucedieron los hechos.
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Las unidades de la lengua
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1 lo usan

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Conocimiento de la lengua Las lenguas están formadas por las denominadas unidades de la lengua: monemas, palabras, oraciones, textos… Las unidades de la lengua pueden ser de dos tipos: unidades…
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Indica. Familia léxica de "mutar"
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4118 visitas
Localiza todos los vocablos de la lectura que pertenecen a la familia léxica de mutar. Busca en un diccionario otros términos de la misma familia.
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Escribe. Signos de puntuación
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4109 visitas
Repasa la ortografía de los signos de puntuación del tema anterior y la que acabas de estudiar, y puntúa correctamente el siguiente texto: Fundación de los días cuando irak era sumeria el tiempo…
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Practica. Activitat 4
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4122 visitas
La distància mitjana des de la Terra fins a la Lluna és de 384.000 km. Quant de temps tardaria un cotxe que va a 100 km/h a fer aquesta distància? Quants de dies són? El cotxe que va a 100 km/h…
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Repàs. Activitat 11
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4123 visitas
Un pare té el triple de l'edat del seu fill. Entre tots dos tenen 52 anys. Quina és l'edat de cadascun? El fill té anys i el pare té anys.
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Explica. Conversación telefónica
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4106 visitas
Explica por qué crees que son importantes los siguientes elementos en una conversación telefónica: tono de voz entonación pausas
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Evaluación inicial T03 01 - Hada por correspondencia
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Distingue las afirmaciones verdaderas (V) de las falsas (F): En nuestra lengua, la mayoría de las formas verbales no tienen morfemas flexivos. Los prefijos y los sufijos son letras o grupos de letras…
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Relaciona. Sujeto y predicado
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Relaciona los sujetos con los predicados correspondientes. Fíjate en la concordancia: habéis cocinado una paella muy rica. florecen en primavera. navegaba en aguas muy peligrosas. no reciclan la…
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Evaluación final - Divisibilidad
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Para entender y resolver muchas cuestiones cotidianas, debemos aplicar el concepto de divisibilidad. ¿Cómo podemos formar grupos iguales de alumnos sin que sobre ninguno? ¿Cuántas cajas…
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