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Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
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  • Autoavaliación T05 03
 - Industrialización e sociedade na España do sécu... | Recurso educativo 549617

    Autoavaliación T05 03
 - Industrialización e sociedade na España do sécu...

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    • 3937 visitas

    Indica a que apartado do tema corresponden estas afirmacións: A crispación social plasmábase, en forma de asaltos, roubos e incendios de colleitas, etc., con accións semellantes aos movementos de…

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  • Vocabulari | Recurso educativo 554121

    Vocabulari

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    • 3933 visitas

    El vedat de Doñana El vedat de Doñana és un parc natural d'Andalusia i el parc nacional més gran d'Espanya. Es tracta d'una zona d'aiguamolls, pantans i boscos en què conviuen una…

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  • Lectura | Recurso educativo 554206

    Lectura

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    • 3945 visitas

    El bes de la princesa En un país molt, molt allunyat hi havia un bosc tan gran com tres vegades gran. Enmig del bosc hi havia una llacuna. La llacuna s'anomenava Gripaulàndia perquè era el país…

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  • Autoavaliación final 4.06 - A reprodución dos animais | Recurso educativo 555691

    Autoavaliación final 4.06 - A reprodución dos animais

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    • 3935 visitas

    A seguinte táboa amosa a progresión do peso dunha camada de ratos a partir do nacemento: Días 0 5 10 15 20 25 30 35 40 Media de peso (g) 1,5 3 5 7,5 10,5 15 19 21 22,5 Cantos días tardaron os ratos…

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  • Sintetiza. A luz e as cores | Recurso educativo 556370

    Sintetiza. A luz e as cores

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    • 3924 visitas

    Lembra o que traballaches neste apartado e responde: Cita algunhas das cores que forman a luz branca. Cales son as tres cores luz básicas? Por que se chaman así? Que son o ton e a luminosidade? Pon exemplos.

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  • Autoavaliación final T03 01 - Bases xenéticas da herdanza biolóxica | Recurso educativo 556659

    Autoavaliación final T03 01 - Bases xenéticas da herdanza biolóxica

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    • 3937 visitas

    Indica cales destas afirmacións son certas e cales falsas. Cando observamos o parecido dun acabado de nacer aos seus pais, estámonos a referir ao seu xenotipo e non ao seu fenotipo. Os alelos…

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  • Actividades finais - A Terra, un planeta en continuo cambio | Recurso educativo 557107

    Actividades finais - A Terra, un planeta en continuo cambio

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    • 3932 visitas

    Cando queremos medir o tempo, facémolo en anos, séculos ou milenios. Non obstante, cando nos referimos á historia da Terra, debemos pensar en millóns de anos. Aínda que os procesos xeolóxicos que…

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  • Forces. Equilibri | Secuencia didáctica 557484

    Forces. Equilibri

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    • 3919 visitas

    Pocs conceptes físics ens són tan familiars com el concepte de força. De fet, tots tenim una idea intuïtiva sobre què són les forces i de quina manera es manifesten al nostre voltant, per bé que…

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  • Lèxic | Recurso educativo 561776

    Lèxic

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    • 3950 visitas

    Saps què vol dir recol.lector? Ho pots deduir de les imatges? El conte que llegiràs a continuació és de les Filipines. Són un grup d'illes situades a l'oceà Pacífic, a uns 700 km al…

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  • Summaries - The Animal Kingdom (I). Invertebrates | Recurso educativo 566123

    Summaries - The Animal Kingdom (I). Invertebrates

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    • 3948 visitas

    1. The simplest invertebrates The most common invertebrates are sponges, cnidarians, flatworms, nematodes, annelids, molluscs, echinoderms and arthropods. Sponges are aquatic animals. They act as…

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