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Evaluación final T9 09 - Mostrar gratitud
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- 2096 visitas
¿Qué es un narrador omnisciente? Defínelo y busca un fragmento de un relato donde aparezca este tipo de narrador. Explica también por qué crees que el autor del relato que has escogido ha optado…
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Introducción - Respetemos las diferencias
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- 2092 visitas
Todos los seres humanos somos diferentes, pero tenemos la misma dignidad, y por eso todos debemos respetarnos. Respetar a los demás significa aceptarlos tal como son, aunque tengan una opinión,…
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Comenta. Respetar las diferencias
EduBook Organización
- 2104 visitas
¿Qué crees que expresan estas fotografías? ¿Te parecen situaciones habituales en la convivencia o son excepcionales? ¿Por qué?
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Evaluación final T10 09 - Respetemos las diferencias
EduBook Organización
- 2093 visitas
Haz una tabla comparativa de dos columnas. En la columna de la izquierda enumera características del tema y en la de la izquierda, las del argumento.
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Indica. Función sintáctica
EduBook Organización
- 2095 visitas
Indica si los sintagmas señalados son atributos (Atr), complementos predicativos (CPred) o complementos circunstanciales de modo (CCM): Mamá, encontré rota la mesa. El ganador dio la vuelta al…
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Escribe. Personajes
EduBook Organización
- 2093 visitas
Enuncia las características de los dos personajes: maese Pathelin Agnelet
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Relaciona. Jerga profesional
EduBook Organización
- 2093 visitas
Une los términos de jerga profesional de la columna de la izquierda con los nombres de los profesionales correspondientes: ratón alergia trombón bujía generador tabicar barnizado arquivolta sulfato…
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Identifica. Series de palabras
EduBook Organización
- 2092 visitas
Señala la palabra que no forma parte de la serie y explica por qué: cabeza, chola, cafetera, gamba magnífico, pistonudo, rotundo, genial rollo, chorlito, pesado, aburrido tacaño, rata, comino, ruin…
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Escribe. Latinismos
EduBook Organización
- 2095 visitas
Escribe una oración con cada uno de estos latinismos: alias hábitat campus humus ídem dúplex fórum referéndum accésit bis corpus déficit
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