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Evaluación inicial T14 01 - Manipulación genética de alimentos
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- 4284 visitas
Indica cuál es la oración impersonal y justifica brevemente tu respuesta: Anduvimos por la nieve. Anoche nevó en Zamora. La nieve cubre la sierra.
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Practica. Activitat 2
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- 4303 visitas
Gast 3,5 litres d'una garrafa de 5 litres. Quants de litres queden a la garrafa? A la garrafa hi queden litres.
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Abans de començar - Múltiples i divisors
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- 4285 visitas
Objectius didàctics Determinar el conjunt de múltiples d'un nombre natural. Reconèixer correctament el procediment per calcular el mínim comú múltiple de dos nombres. Determinar el conjunt de…
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Reforça. Activitat 1
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- 4281 visitas
Una persona camina 35 minuts cada dia. Quant de temps haurà caminat al cap de 30 dies? Al cap de 30 dies haurà caminat hores i minuts.
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Amplia. Activitat 1
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- 4281 visitas
Al gràfic hi pots veure, en percentatges, els materials que tiram: Quin percentatge de les deixalles és paper i quin percentatge és plàstic? Un de les deixalles és paper i un és plàstic. Una…
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Autoevaluación T14 02 - Yo querría, yo desearía, si yo pudiera
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- 4280 visitas
Ordena las palabras para formar oraciones. Indica también las palabras que corresponden al sujeto y las que corresponden al predicado: humorista divertido muy es este. Frase ordenada: . Sujeto:…
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Área de un polígono irregular
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- 4276 visitas
El área de un polígono irregular se calcula de la misma manera que el área de un trapezoide: – Se trazan las diagonales desde un vértice, de manera que el polígono quede dividido en triángulos.…
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Área del círculo y de las figuras circulares 3
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- 4281 visitas
Calcula el área de un semicírculo de 12 cm de diámetro. (π = 3,14) El área del semircírculo será de cm2.
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Antes de empezar - Nutrición y alimentación. El aparato digestivo
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- 2 lo usan
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Objetivos didácticos Diferenciar conceptos como nutrición, alimentación y digestión. Conocer distintos tipos de nutrientes y las funciones que realiza cada uno e identificar los alimentos que…
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Abans de començar - L'impacte humà en els ecosistemes
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- 4280 visitas
Objectius didàctics Distingir diferents tipus de contaminació (atmosfèrica, acústica, de l’aigua, del sòl, etc.). Reconèixer i classificar els principals contaminants atmosfèrics i els seus…
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