Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- actividades ortografía
- Distibución de la población
- Geografía de España
- Informática niños
- Ejercicios escolares para niños de 8 años
- Poemas infantiles
- Sistema digestivo
- Higiene personal
- Rios de Asia
- Múltiplos y súbmultiplos
- Experimentos de acústica
- Iconografía
- Lecturas para imprimir
- Aprender a estudiar
- Imprimir material
-
Sintetiza. Os servizos, o comercio e as comunicacións na UE 03
EduBook Organización
- 1391 visitas
Explica a importancia do transporte terrestre, marítimo e aéreo na UE:
-
Autoavaliación 03 - Cara a un sistema mundial
EduBook Organización
- 1397 visitas
Sinala cales son as características principais da globalización:
-
Avaliación 10 - Cara a un sistema mundial
EduBook Organización
- 1396 visitas
Como se poden tratar as situacións de pobreza que hai no mundo?
-
Sintetiza (VI)
EduBook Organización
- 1394 visitas
En que se diferencian as calcarias formadas por precipitación química e as calcarias de orixe orgánica?
-
Pensa e responde (II)
EduBook Organización
- 1400 visitas
Nomea os grupos taxonómicos, desde o máis amplo ao máis concreto.
-
Introdución (II)
EduBook Organización
- 1397 visitas
Que outros tipos de vexetais coñeces que non aparezan na ilustración?
-
Avaliación final T10 07 - O reino vexetal
EduBook Organización
- 1399 visitas
Que diferencia a unha planta ximnosperma dunha anxiosperma? E a estas dos fieitos?
-
Razoa (III)
EduBook Organización
- 1401 visitas
Por que podemos coñecer a existencia de máis de 20000 especies extintas de equinodermos?
-
Sabías que...
EduBook Organización
- 1395 visitas
A frecuencia da vivración das ondas sonoras mídese en hertzs (Hz). O oído humano non pode percibir os infrasóns (menos de 20 Hz) nin os ultrasóns (máis de 20000 Hz).
-
Analiza un esquema: a formación dunha imaxe
EduBook Organización
- 1394 visitas
Os seguintes esquemas amosan tres localizacións diferentes de formación da imaxe, dentro da cavidade ocular. Asocia cada un cun tipo de defecto ocular: