Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Adjetivos literarios
- Aula interactiva la rueda de los alimentos
- País Vasco y Romanización
- cuentos en inglés
- Problemas de división
- Múltiplos de 8
- Actividades cuerpo humano primaria
- Actividades de lenguaje para primaria
- Actividades para primaria para imprimir
- Murales
- Ejercicios latín
- juegos inglés
- La gota fría
- Dictados ESO
- Actividades de ciencia para niños
-
Feu grups de 4. [...]
EduBook Organización
- 1113 visitas
Feu grups de 4. Expliqueu com és un amic, una amiga o un conegut que haja nascut en un altre lloc. Si no coneixeu ningú podeu fer-ho amb un famós: Pensa en una persona i fes la teua explicació: On…
-
Parlem i escoltem
EduBook Organización
- 1119 visitas
Atalanta Fa moltíssims anys, els reis de Grècia van tenir una filla a la que anomenaren Atalanta. La princesa va anar creixent i es va convertir en una xiqueta intel·ligent, simpàtica i bonica.…
-
Avaluació final 3.09 - La reproducció de les plantes
EduBook Organización
- 1112 visitas
Per què és tan freqüent la reproducció de plantes mitjançant esqueixos o empelts? Quins avantatges té davant la reproducció sexual?
-
Avaluació inicial 5. [...]
EduBook Organización
- 1111 visitas
Relaciona cada estímul amb els seus receptors corresponents: Color verd ➝ Olor de perfum ➝ Música ➝ Gust de coent ➝
-
Avaluació inicial 6.05 - El medi ambient natural. [...]
EduBook Organización
- 1122 visitas
Explica un exemple de dos éssers vius que mantenguin una relació de simbiosi.
-
Sintetitza. Els espais naturals protegits a les Illes
EduBook Organización
- 1111 visitas
Recorda els continguts de l'apartat i contesta les preguntes següents: Assenyala la diferència entre espècie invasora, exòtica i nativa. Indica les figures de protecció d'espais naturals de…
-
Sintetitza. Representació del moviment
EduBook Organización
- 1116 visitas
Contesta les preguntes següents: Indica els passos necessaris per a arribar a representar el gràfic posició–temps d'un moviment. Descriu els tipus de segment en un gràfic posició-temps.
-
Autoavaluació 10.05 - Les forces
EduBook Organización
- 1112 visitas
Digues si són veritables o falses les afirmacions següents: La fricció és un tipus de força. ➝ La direcció de la fricció és paral·lela a la superfície de contacte. ➝ La fricció té el…
-
Raona. La reflexió del so
EduBook Organización
- 1114 visitas
Contesta les preguntes següents: Explica les diferències entre eco i reverberació. Calcula la distància mínima a què ha d'estar situat un obstacle perquè hi hagi eco dins de l'aigua.
-
Raona. La cèl·lula
EduBook Organización
- 1121 visitas
Llegeix la informació completa de l'apartat i argumenta: Podem dir que Robert Hooke va ser el descobridor de la cèl·lula, així com la considerem actualment? Explica-ho. Quina relació té amb el…