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Reflexiona. Esperanza de vida
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La esperanza de vida es el número de años que en promedio se prevé que vivirán los recién nacidos en un lugar determinado. Hace 100 años, la esperanza de vida en España era inferior a los…
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Completa. Los minerales
EduBook Organización
- 2684 visitas
Completa las frases sobre los minerales con las palabras apropiadas: calcita – diamante – oro – química – duro – amarillo – forma – dureza – color Un mineral es una sustancia natural…
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Verdadero/falso. El inicio de la Edad Contemporánea
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- 2682 visitas
Indica si son verdaderas o falsas estas afirmaciones: La Edad Contemporánea se inició con la Revolución francesa. Esta etapa de la Historia se extiende hasta nuestros días. Las nuevas ideas del…
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Completa. Personajes clave en la Edad Moderna andaluza
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- 2681 visitas
Escribe el nombre de cada personaje en el lugar correspondiente: Boabdil – Rodrigo de Triana – Felipe V – Mariana Pineda – Pablo de Olavide vio tierras americanas por primera vez. inició el…
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Clasifica. Alimentos y nutrientes
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- 2675 visitas
Observa los alimentos que aparecen en las imágenes y relaciónalos con los nutrientes que contengan en mayor cantidad:
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Relaciona. El motor eléctrico
EduBook Organización
- 2675 visitas
Señala si las siguientes frases se refieren al alternador o al motor eléctrico: Transforma la energía eléctrica en energía mecánica o energía del movimiento. La corriente eléctrica hace que gire…
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Contesta. Construcción de estructuras
EduBook Organización
- 2672 visitas
Recuerda lo que has trabajado en este apartado y contesta: ¿Cómo debe ser la estructura de una construcción? ¿Qué es un pilar? ¿Qué es una viga? ¿Dónde se apoyan los pilares de la base?…
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Refuerza. Actividad 1
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- 2674 visitas
Escribe, con cifras, la población de: Andorra: ochenta y seis mil ciento sesenta → habitantes Alemania: ochenta y un millones setecientos veintiséis mil → habitantes…
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Amplía. Actividad 1
EduBook Organización
- 2682 visitas
La división 3.960 : 792 es exacta. Mirando solo las cifras de las unidades, di cuál de estos números es el cociente: El cociente es el .
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