Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Actividades de arte para niños
- Dictados ESO
- Ejercicios escolares para niños de 7 años
- Percepción visual
- Aprender a restar
- Relieve de América
- Actividades didacticas
- Múltiplos y súbmultiplos
- juegos lectoescritura
- Descargar ejercicios de ingles
- Historia de España
- Verbo y predicado
- Aprender a multiplicar
- Uso de c, q y k
- Experimentos innovadores
-
Autoavaluació 10.04 - Les forces
EduBook Organización
- 888 visitas
Calcula el pes d'una massa de 50 kg i la massa d'un cos que pesa 1225 N. p = N m = kg
-
Sintetitza. Aïllament tèrmic d'habitatges
EduBook Organización
- 888 visitas
Què significa aïllar tèrmicament un habitatge?
-
Avaluació final 4.05 - ADN i biotecnologia
EduBook Organización
- 875 visitas
Quantes timines té un ADN amb 50 adenines? Justifica'n la resposta.
-
Identifica. Tipus de volcans
EduBook Organización
- 888 visitas
Seleccciona el nom del tipus de volcà que representa cada imatge:
-
Avaluació final 6.10 - El medi natural ambient natural. Els ecosistemes
EduBook Organización
- 885 visitas
Quins grups d'éssers vius distingim segons la funció que tenen?
-
Verdader/fals. La reproducció dels organismes
EduBook Organización
- 883 visitas
Indica si les frases següents són verdaderes o falses: La reproducció és la capacitat que tenen els éssers vius de produir descendents estrictament idèntics a si mateixos. Els organismes produïts…
-
Avaluació final T08 09 - La Terra, un planeta en canvi continu
EduBook Organización
- 878 visitas
Quines serralades es van formar durant el Terciari?
-
Avaliación 11.05 - Os movementos
EduBook Organización
- 884 visitas
Os movementos rectilíneos uniformes pódense considerar movementos rectilíneos uniformemente acelerados? E ao revés?
-
-
Equivalències entre km/h i m/s
EduBook Organización
- 887 visitas
Així doncs: 1 km/h = 0,28 m/s ; 1 m/s = 3,6 km/h
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
