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Proyecto TRADDEC: Percepciones del estudiantado chileno.
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Los resultados que se presentan corresponden a la fase experimental del Proyecto TRADDEC, investigación realizada a través de una encuesta para estudiantes chilenos de educación secundaria, para…
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Carlos Llanos. Dirigir un centre implicant-hi tothom
Editorial Graó Organización
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centres, implicació de les famílies, direcció,
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I si traiem el peu de l'accelerador, per educar?
Editorial Graó Organización
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educació lenta, joc, deures escolars, temps escolar, activitats extraescolars, temps educatiu, temps familiar, aprenentatge,
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Respiració i moviment: No esperis a sortir de classe per recuperar la serenitat
Editorial Graó Organización
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benestar docent, respiració, moviment,
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El debat del suport escolar personalitzat des del centre educatiu
Editorial Graó Organización
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suport escolar personalitzat, professionalitat docent, autonomia de centre, organització de centre, administració educativa, atenció a la diversitat,
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La mejora de los procesos de enseñanza y aprendizaje competenciales
Editorial Graó Organización
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En este artículo, proponemos un modelo de actuación que permita, de forma colaborativa, identificar el modelo de alumno competente que pretende formar el centro y rediseñar los procesos de enseñanza…
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Formar equip i sentir-se'n.
Editorial Graó Organización
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El sentit de pertinença és una de les motivacions bàsiques de l´ésser humà que ens ha portat, des de l´origen, a ajuntar-nos en grups i cooperar. benestar docent, cohesió de l'equip docent,…
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materiales_infantil_primaria_y_ESO._Consideraciones_generales.pdf
Cristina Marta Grilj Docente
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artículo sobre materiales de enseñanza con clasificación y una interesante selección de los mismos
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El perfil del docente 2.0 - Proyecto Elefante
Aisha Pereira Santana Docente
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Al igual que nuestros alumnos, solo necesitamos tiempo, curiosidad y motivación para aprender a ser docentes 2.0
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