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El apoyo externo a los proyectos Comenius. El papel de los centros de recursos p
Editorial Graó Organización
- 2463 visitas
Con el objetivo de difundir la tarea de algunos de estos centros y de estimular a los que todavía no se han decidido a participar, los centros de recursos de la ciudad de Barcelona han organizado…
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¿Podemos reflexionar sobre las relaciones familia-escuela?.
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 2252 visitas
Partiendo de un análisis global, que nos acerca a las potencialidades que en esta etapa tiene el campo de las relaciones entre la familia y la escuela, la autora plantea la necesidad de reflexionar…
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Pensar, hablar de la muerte y comprometerse con la vida..
Editorial Graó Organización
- 2 lo usan
- 2039 visitas
Cada día son más los profesores que se plantean la conveniencia de dejar de ocultar la temática de la muerte permitiendo emerger su presencia vinculada tanto a los diferentes campos del conocimiento…
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La educación física y su imagen social a la luz de las prácticas de evaluación y
Editorial Graó Organización
- 2461 visitas
Las prácticas evaluadoras dejan sentir sunfluencia sobre la calidad y significado de un proyecto educativo. A través de la mayor o menor relevancia atribuida a unos contenidos, con respecto a otros…
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El "escándalo" del informe PISA..
Editorial Graó Organización
- 2458 visitas
En diciembre de 2004 se ha dado a conocer el nuevonforme trienal (PISA) sobre el nivel educativo de los estudiantes de 15 años de los países de la OCDE (Organización para la Cooperación y el…
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Pierre Vilar, historiador del capitalismo..
Editorial Graó Organización
- 2454 visitas
La obra histórica de Pierre Vilar ha estado siempre vinculada a su preocupación por el presente y el porvenir de las sociedades humanas. Desde esta perspectiva, Vilar centró gran parte de sus…
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Sobre lectura y competencias.
Editorial Graó Organización
- 2458 visitas
proyecto PISA, enseñanza, lectura, LOE,
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La participación de las madres, padres y tutores en la escuela del siglo XXI..
Editorial Graó Organización
- 2453 visitas
Es posible que la escuela pública que habíamosmaginado para el siglo xxi, al contrastarla con la realidad, sólo represente un pálido reflejo de nuestras aspiraciones. Avanzamos con dificultad en una…
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¿Qué son las secuencias aleatorias? Enseñanza de la probabilidad basada en la re
Editorial Graó Organización
- 2458 visitas
El modelo habitual de enseñanza de la teoría de la probabilidad suele mostrarsencapaz de lograr en los alumnos un aprendizaje con comprensión. En este trabajo, describimos una experiencia basada en…
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El desarrollo de la capacidad de comprensión: un análisis a partir de las compet
Editorial Graó Organización
- 2459 visitas
Sabemos más sobre cómo se comporta un lector competente que sobre el proceso para llegar a serlo. Pero, aunque esta línea de estudio esté aún en desarrollo, sí es posible, al menos, revisar hasta…
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