Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Arte megalítico
- Pasatiempos matemáticos
- Experimentos caseros infantiles
- Julio Cortázar
- Ejercicios escolares para niños de 8 años
- Ejercicios escolares para niños de 4 años
- Arte islamico
- Cómo hacer
- Experimentos de botánica
- Alemán-Lengua extranjera
- actividades educativos
- Letras F
- Género y número
- Juegos interactivos para niños
- Arte mozárabe
-
Choose the correct the correct endings for the sentences. [...]
EduBook Organización
- 1962 visitas
Choose the correct the correct endings for the sentences. Then copy them in your notebook: There is more air Humans find it easier to breathe There is little or no air
-
Put the food chain of a forest in the correct order. [...]
EduBook Organización
- 1979 visitas
Put the food chain of a forest in the correct order. Choose which is the producer, the primary consumer, the secondary consumer and the tertiary consumers: → → → →
-
Look at this photo of the past and answer the questions
EduBook Organización
- 1965 visitas
Look at this photo of the past and answer the questions: In which decade do you think it was taken? Is the photo of a village or a city? How do you know? What means of transport did people use? What…
-
Mira el dibuix i descriu com va vestit en Pau. [...]
EduBook Organización
- 1971 visitas
Mira el dibuix i descriu com va vestit en Pau. Recorda que hi has de fer servir els adjectius.
-
Fixa't en el trepant elèctric de la imatge, contesta les preguntes i red...
EduBook Organización
- 1969 visitas
Fixa't en el trepant elèctric de la imatge, contesta les preguntes i redacta una descripció de l'objecte. Utilitza aquestes paraules: peu – agafador – botó – broca – motor Què és un…
-
Completa aquesta poesia d'en Ricard Bonmatí amb les paraules correctes:
EduBook Organización
- 1962 visitas
Completa aquesta poesia d'en Ricard Bonmatí amb les paraules correctes:
-
El lema olímpic és Citius, altius, fortius (més rápid, més alt,...
EduBook Organización
- 1961 visitas
El lema olímpic és Citius, altius, fortius (més rápid, més alt, més fort). Posteriorment, Pierre de Coubertin va dir aquesta frase, que també s'ha convertit en un lema olímpic: "El més…
-
Escriu l'opinió i la conclusió que es desprèn d'aquests arguments:
EduBook Organización
- 1973 visitas
Escriu l'opinió i la conclusió que es desprèn d'aquests arguments:
-
Feu dos grups, un que argumentarà a favor i un altre en contra del tema...
EduBook Organización
- 1961 visitas
Feu dos grups, un que argumentarà a favor i un altre en contra del tema triat. El mestre moderarà el debat. Abans de començar, reuniu-vos i organitzeu les vostres idees.
-
Activitats inicials
EduBook Organización
- 1967 visitas
Com són les persones que es veuen a les imatges? Descriu-ne l'aspecte físic i explica les activitats que fan. Quines parts del cos permeten saltar i alçar els braços al xiquet de la fotografia?…
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
![](/assets/a423fbf2/images/ajax-loader.gif)