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Check. Society and economy in the Roman Empire
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- 7187 visitas
Review what you have studied and answer the questions: Which two groups was Roman society divided into? Which non-citizens existed in the Roman Empire? What was the situation of women in Rome?
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Contesta. El teixit nerviós
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Contesta les preguntes següents: Quina és la unitat funcional del sistema nerviós? Quines prolongacions neuronals són curtes i ramificades? Quines cèl·lules proporcionen nutrients a les neurones?…
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Sintetitza. La neurona i el sistema nerviós (I)
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- 6963 visitas
Quines són les funcions del sistema nerviós? Com s'anomenen les seves cèl·lules?
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Respon. Tipus de neurones (I)
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- 7169 visitas
Descriu els tres tipus de neurones. Quines característiques té cadascun dels elements que les formen?
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Autoevaluación final T08 05 - La agricultura, la ganadería y la pesca
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- 7160 visitas
Ordena, de mayor a menor, los continentes en que hay más población activa en el sector primario:
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Climes i paisatges d'Espanya
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2.1. Una gran diversitat de climes El territori espanyol ocupa la major part de la Península Ibèrica. S'hi donen amb claredat les tres variants del clima temperat: oceànic, mediterrani, i…
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Abans de començar - Els animals
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Objectius didàctics Reconèixer els criteris bàsics de classificació dels animals. Identificar i classificar animals vertebrats i invertebrats. Reconèixer les característiques principals dels…
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Vivimos en sociedad
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Desde nuestro nacimiento vivimos con los miembros de nuestra familia. En la escuela nos relacionamos con los compañeros y compañeras y con los profesores. Con ellos participamos en las actividades del…
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Actividades - Las rectas y los ángulos
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Sabias que... El puente Vasco de Gama es el más largo de Europa con una longitud de 17.200 m. El Viaducto de Millau solo mide 2.460 m pero es el más alto de Europa: el punto más alto de sus pilares…
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Activitats finals - El narrador
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Una història la narra sempre algú, però ho pot fer de moltes maneres. Per exemple, pot fer-ho com si els seus ulls i les seves orelles fossin una càmera de cine i explicar tot allò que veu i que…
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