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Género y violencia contra las mujeres. La construcción de la igualdad en la escu
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¿Qué quieren, qué piden, qué necesitan las niñas? ¿Cómo se sienten? ¿Las educamos para que se crean con derecho a desear y conseguir lo que desean? coeducación, pedagogía, educación para la…
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La conducta motriz: un nuevo paradigma para la educación física del siglo XXI..
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Hoy día la educación física requiere urgentemente adaptarse a lasnnovaciones científicas y al desarrollo socialmperante, modificar el objeto de suntervención pedagógica, abandonando el movimiento…
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Química en la oficina..
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La mesa de trabajo de la oficina contiene una diversidad de materiales con los cuales podemos estudiar propiedades físicas y químicas, por ejemplo reacciones de oxidación-reducción con diferentes…
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Talleres de sensaciones en el aula de 0-1..
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El cerebronfantil crece y se desarrolla en la medida en que explora con los sentidos. Por ello, el objetivo de los talleres de sensaciones es ayudar a los niños y las niñas en su desarrollo…
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Amb les famílies: Experimentar amb materials.
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La evaluación
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Trencar el tabú de la lentitud
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Think1.tv: una comunidad de aprendizaje al servicio de la educación..
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El berenar de les verdures
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