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Recursos educativos
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El latín en Hispania: la romanización de la Península Ibérica
Cristina Seco Organización
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Artículo dedicado al proceso de romanización de la Península Ibérica.
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Integrales inmediatas resueltas: Métodos de integración: cálculo de
Jose Llopis Docente
- 1 lo usan
- 2021 visitas
Métodos de integración. Integrales inmediatas o directas resueltas. Propiedades de las integrales. Cálculo de primitivas. Bachillerato. Universidad.
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Problemas con sistemas de ecuaciones lineales
Andrés Ec Estudiante
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- 2021 visitas
Resolvemos problemas mediante sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas. Los métodos que se utilizan para resolver cada uno de los sistemas son sustitución, igualación y reducción.…
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Canción de los colores en inglés y español
Cristina Blas Docente
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- 1799 visitas
Este vídeo pone a nuestra disposición una canción infantil con la que repasar de forma lúdica los nombres de los colores principales tanto en español como en inglés.
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Dia Mundial del dolç de llet
Carlos Oliver Organización
- 2058 visitas
Aquest article explica perquè l'11 d'octubre és el día mundial del dolç de llet.
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Sociedad en Tenochtitlán
Perty de Olano Corberó Organización
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- 1878 visitas
Vídeo que describe la estructura social en Tenochtitlán.
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Resolución de problemas
Educarex Organización
- 30 lo usan
- 15170 visitas
Conjunto de ejercicios para aprender a resolver problemas matemáticos.
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Los sentidos
Proyecto Agrega Organización
- 31 lo usan
- 5150 visitas
Actividades para trabajar los sentidos. Los alumnos deberán conseguir reconocer sonidos de su entorno e identificar su origen. Asimismo, trabajarán la percepción multisensorial.
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Reconocer palabras, frases y vocabulario adecuado relacionados con el vestido
Proyecto Agrega Organización
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- 14024 visitas
Actividad que trabaja vocabulario relacionado con las prendas que llevamos.
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The Spanish population. Migrations and structure
Proyecto Agrega Organización
- 1 lo usan
- 20508 visitas
Actividad que estudia los movimientos de población en España y las pirámides de población del país.
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