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Razona y explica. Actividad 3
EduBook Organización
- 1448 visitas
Observa estas tres piezas y responde: ¿Cómo las colocarías para conseguir un cuadrado? ¿Y un rectángulo? ¿Cómo has de colocarlas para conseguir un triángulo grande?
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Problema 3
EduBook Organización
- 1434 visitas
Corta un rectángulo por la mitad, tal y como indica la figura: Con los dos triángulos obtenidos, construye seis figuras diferentes. Relaciona las figuras que tienen igual perímetro.
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Autoevaluación. Actividad 7 - Las figuras planas
EduBook Organización
- 1434 visitas
Clasifica los cuadriláteros siguientes: El cuadrilátero A es un . El cuadrilátero B es un . El cuadrilátero C es un .
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Evaluación. Actividad 1 - Los cuerpos geométricos
EduBook Organización
- 1443 visitas
Dibuja un prisma pentagonal y señala sus elementos.
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Evaluación inicial. Actividad 1 - La longitud
EduBook Organización
- 1440 visitas
Completa la tabla siguiendo el ejemplo indicado:
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Evaluación. Actividad 2 - Peso y capacidad
EduBook Organización
- 1434 visitas
Pon un ejemplo de peso expresado en forma compleja y uno de peso expresado en forma incompleja.
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Practica. Actividad 4
EduBook Organización
- 1435 visitas
Calcula la superficie de cada figura: La superficie de A es de m². La superficie de B es de m².
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Evaluación. Actividad 2 - Movimientos en el plano y superficie
EduBook Organización
- 1441 visitas
Explica, con un ejemplo, cómo se efectúa la traslación de una figura.
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Repaso. Actividad 9
EduBook Organización
- 1444 visitas
Expresa, eliminando los ceros innecesarios, estas capacidades en litros: 50 cL = L 25 cL = L 5 mL = L 1.000 mL = L
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Practica. Activitat 1
EduBook Organización
- 1441 visitas
Escriu el nombre decimal que correspon a cada figura: El nombre que correspon a la figura A és el . El nombre que correspon a la figura B és el . El nombre que correspon a la figura C és el .…
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