Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 385485
  • Abans de començar - La revolta de les màquines | Recurso educativo 599372

    Abans de començar - La revolta de les màquines

    EduBook Organización

    • 1563 visitas

    Objectius didàctics Reflexionar sobre la diversitat entre les persones i la necessitat d’ajudar-nos mútuament. Llegir una narració i identificar els elements que la caracteritzen. Conèixer com…

    Ver más

  • L'accentuació d'altres paraules. "Potser" i "pot ser" | Recurso educativo 599407

    L'accentuació d'altres paraules. "Potser" i "pot ser"

    EduBook Organización

    • 1561 visitas

    Ortografia L'accentuació d'altres paraules Les paraules compostes s'accentuen segons les regles generals: historicocientífic→ paraula plana acabada en consonant Els adverbis acabats en…

    Ver más

  • El drac del Patriarca | Recurso educativo 599461

    El drac del Patriarca

    EduBook Organización

    • 1558 visitas

    Lectura Fa un grapat de segles València era una important ciutat, però molt més menuda que en l'actualitat. L'Albufera, en canvi, era molt més extensa que no ara i arribava quasi a la…

    Ver más

  • Escriu. Formes verbals i conjugació | Recurso educativo 599485

    Escriu. Formes verbals i conjugació

    EduBook Organización

    • 1567 visitas

    Completa les oracions amb la forma verbal adequada: granissar - soler - ploure - tornar - haver-hi - gelar - caldre - prometre Els conductors tenen por que es les carreteres. una cançó infantil que…

    Ver más

  • Els verbs seguits de  pronom feble. L'ús dels parèntesis | Recurso educativo 599493

    Els verbs seguits de pronom feble. L'ús dels parèntesis

    EduBook Organización

    • 1562 visitas

    Ortografia Els verbs seguits de pronom feble En alguns casos, un pronom feble apareix després del verb. En aquest cas, verb i pronom poden anar units amb un guionet o amb un apòstrof. Vegem com: Si el…

    Ver más

  • Avaluació inicial 02 - Poesia | Recurso educativo 599538

    Avaluació inicial 02 - Poesia

    EduBook Organización

    • 1569 visitas

    Explica què és una estrofa i digues quantes estrofes hi ha en el poema: Al meu poble la gent compra al mercat, cada dijous botifarres, llonganisses, sardinetes, floricols. Compren penques i cacaues,…

    Ver más

  • Avaluació final T09 03 - Un invent sensacional | Recurso educativo 599692

    Avaluació final T09 03 - Un invent sensacional

    EduBook Organización

    • 1569 visitas

    Identifica les preposicions d’aquest text: Els focs artificials són la base de qualsevol festeig. De fet, no es poden concebre unes festes genuïnes sense l’olor de pólvora i el so dels artefactes…

    Ver más

  • Completa. Sí, si, ha i a | Recurso educativo 599811

    Completa. Sí, si, ha i a

    EduBook Organización

    • 1565 visitas

    Completa els espais que falten en el text següent amb sí, si, ha o a: No sé sabràs que respost que : hi està d'acord. La pregunta que ella li fet ha sigut clara. Primerament, semblava que…

    Ver más

  • Identifica. Família lèxica | Recurso educativo 599845

    Identifica. Família lèxica

    EduBook Organización

    • 1569 visitas

    Identifica les paraules de cada grup que no pertanyen a la mateixa família lèxica: mel canyamel melmelada melós melassa melic melada meler melsa estiu estiuejar estival festival estiuet digestiu…

    Ver más

  • Explica. El sentit figurat | Recurso educativo 599923

    Explica. El sentit figurat

    EduBook Organización

    • 1569 visitas

    Explica el sentit figurat de les paraules panderetes i banderetes en el següent poema de Carles Salvador: Salut, oh xops del barranc, xops de llum, xops de tendror! Esteu clavats dins del fang…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: