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My classroom objects
Tiching explorer Organización
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- 2740 visitas
Set of activities designed to help us learn the names of classroom objects. It includes a video with a song.
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Experimento: Efecto de las nueces del Brasil
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 2804 visitas
Artículo con vídeo ilustrativo en el que a partir de un experimento casero observaremos como los cuerpos de mayor masa se situan por encima de los de menor masa con un movimiento ascendete al ser sacudidos.
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Poesía barroca española
Tiching explorer Organización
- 3013 visitas
Propuesta teórico-práctica sobre la poesía barroca en España. Desarrolla mediante esquemas y breves conceptos las líneas maestras teóricas del periodo: rasgos literarios, proliferación de…
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The Very Hungry Caterpillar
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 2752 visitas
The resource contains the traditional tale "The very hungry caterpillar". We learn vocabulary related to food. We can study the butterfly cycle.
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Fotografia: imatge de la sorra d'una platja
Tiching explorer Organización
- 2942 visitas
Fotografia de la sorra d'una platja que ens servirà per identificar el so de la r forta.
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La cantera
Educajcyl Organización
- 2940 visitas
Propuesta didáctica sobre los minerales, su origen, su formación y su clasificación. Presenta aspectos teóricos, tablas de tipos de minerales que facilitan su catalogación, cuestionarios,…
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Webquest: The new seven wonders of the world
Php Webquest Organización
- 2939 visitas
In this webquest we search information about 21 famous places in the world. The aim of this activity is to decide the seven places we like the most. We make a poster.
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What do they do?
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 2698 visitas
The resource contains an easy worksheet to practice vocabulary related to jobs.
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Geographica
Josep Mª Cullell i Sala Docente
- 2960 visitas
Geographica és el bloc del professor Jordi Dolcet que presenta textos, imatges i articles de geografia per a secundària. Es tracten el temes geogràfics habituals que trobem al currículum: el medi…