Recursos educativos página 25413

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Antes de leer 1
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¿Qué te sugiere el título de la lectura? ¿Por qué?
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Escribe. Tipos de estrofas
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Escribe un poema de tu invención en el que utilices alguna de las siguientes estrofas: copla décima cuarteto redondilla
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Comenta. Anécdota
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Lee esta anécdota y contesta a las preguntas: Un día íbamos en el coche mi abuela, mis hermanos y mis padres, y Tobal, nuestro perro. Llevábamos las ventanillas abiertas porque hacía calor;…
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Completa. Amplía tu vocabulario
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Completa las palabras y sus definiciones: reapaitr → Rflxinar cuiadoa y dteidaente sore alo, en espcil sore ls propis acts. spear → Exainar con atnión los pros y los cotas de un asnt. reer →…
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Autoevaluación T7 03 - La capacidad de adaptación
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Entre estas oraciones, hay algunas que no son atributivas. Señálalas:
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Observa las ilustraciones. ¿De qué tipo de relato crees que se trata? ¿Por qué?
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Recuerda. Complementos del verbo
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Un truco para distinguir si un complemento desempeña la función de CD o CI es sustituirlo por estos pronombres: CD: lo/los, la/las. CI: le/les/se.
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Los textos periodísticos (I)
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Taller de escritura 1. La noticia En tu centro escolar, en tu barrio, en tu ciudad y en todo el mundo, a diario ocurren acontecimientos que son de interés general. La narración de estos sucesos suele…
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¿Por qué crees que el título de la lectura dice que hay que salvar la selva amazónica?
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Indica. Finalidad de la lectura
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Señala la finalidad que tiene el reportaje de la lectura: La finalidad del texto es:
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