Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- El método científico
- Psicología infantil
- Repaso de historia
- Descargar ejercicios de lengua
- Medidor de distancia
- Música moderna
- Guía de alimentación y salud
- Actividades económicas
- Regiones de Alemania
- Actividades ángulos primaria
- Experimentos de matemáticas
- Dictados ESO
- imágenes matemáticas
- Juegos matemáticos
- La voz pasiva
-
Answer. Sprawling cities (2)
EduBook Organización
- 1708 visitas
How do sprawling cities affect the social model of a population?
-
Interpret. Evolution of the global population
EduBook Organización
- 1716 visitas
Look at the graph and do the activities. How many inhabitants were there in the world in 1950? What percentages did the rural and urban populations represent? Answer the same questions for 2010 and use…
-
Contesta. Qui era Marie Curie?
EduBook Organización
- 1713 visitas
Saps qui era Marie Curie i per què és coneguda?
-
Pensa. La teva presentació
EduBook Organización
- 1713 visitas
Imagina que has canviat d'escola. Prepara la teva presentació i escenifica-la a classe. Com començaries? – Hola, em diuen… ...
-
Autoavaluació T05 02 - La màquina de fer els deures
EduBook Organización
- 1702 visitas
Torna a escriure aquestes frases amb el mot contrari de les paraules destacades i després digues a quin dels cinc sentits fan referència: Aquest vi s'ha tornat agre. Aquest vi s'ha tornat…
-
Avaluació inicial T06 01 - Filèmon i Baucis
EduBook Organización
- 1718 visitas
Explica una cosa curiosa que passés a la teva darrera festa d'aniversari:
-
Escriu. Significat de paraules
EduBook Organización
- 1703 visitas
Explica el significat d'aquestes paraules: mecenes → ... endinsar-se → ... febrilment → ... pedrera → ... enderroc → ... rocam → ...
-
Escriu. La continuació d'un relat
EduBook Organización
- 1707 visitas
Les frases següents plantegen situacions fantàstiques. Escriu-ne la continuació, i construeix un relat: Quan em vaig despertar, el gnom encara era allà, al costat del meu llit. → ... Aquell marc…
-
Fem una mica de tot. Trets per definir contes
EduBook Organización
- 1712 visitas
Fixa't en els noms dels personatges de contes tradicionals que tens a continuació. Escriu tres paraules que els defineixin, com en l'exemple: Caputxeta vermella → cistelleta, iaia, capa…
-
Preparem un dictat
EduBook Organización
- 1711 visitas
Llegeix el text i fixa't en les paraules destacades. Després, el professor o la professora te'l dictarà: En Daniel no sap per què el seu gos fa un mes que quasi no vol menjar. Tan bé com…