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Sabías que… La llegada de los conquistadores
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- 2032 visitas
Muchos pueblos indígenas americanos tomaron a los conquistadores por dioses. Consideraban diabólicas las armas que usaban, cuyo ruido y humo les aterrorizaban, así como los animales que les…
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Evaluación final T02 04 - La nutrición de los animales
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- 2032 visitas
¿Es posible una digestión que carezca de procesos mecánicos? ¿Y de procesos químicos? Explícalo.
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Razona. Sustancias puras: elementos y compuestos
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- 2029 visitas
Recuerda lo que has trabajado en este apartado y contesta: Cita ejemplos de metales que conozcas. ¿Para qué se utilizan? Indica si el aire, el café con leche, el oro, el zumo de naranja y el oxígeno…
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Resume. El argumento del texto
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- 2032 visitas
Resume, en unas cuatro o cinco líneas, el argumento del texto. ¿Qué crees que ha querido transmitirnos el autor, Antón Chéjov, con este relato?
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Indica. Registros de uso de enunciados
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- 2036 visitas
Indica a qué registro de uso pertenecen los siguientes enunciados. Debes consultar el diccionario en caso de duda: ¿Què tal estás compi? El perro estaba flacucho y tenía aspecto sarnoso. Si sigue…
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Completa. Repetición y sustitución
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- 2027 visitas
Completa la tabla que proponemos a continuación con ejemplos de los mecanismos de cohesión que has estudiado:
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Escribe. Tema y resumen
EduBook Organización
- 2035 visitas
Determina el tema del relato y elabora un resumen en el que determines sus partes principales: planteamiento nudo desenlace
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Escribe. Oraciones con vocativos y complementos
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- 2033 visitas
En estas oraciones añade vocativos y complementos que afecten a toda la oración y que muestren el punto de vista del hablante o el tema del que se va a tratar. La niña ha construido un puente con las…
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Evaluación final T04 01 - Modernismo y Generación del 98
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- 2033 visitas
Lee esta narración y contesta a las preguntas: Niebla Augusto avanzó dos casillas del peón del rey y, en vez de tararear como otras veces trozos de ópera, permaneció diciéndose: “¡Eugenia, mi…
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Señala. "Canción última"
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- 2035 visitas
Señala todos los términos con sentido negativo (que expresan o sugieren dolor y pena) y todos los términos con sentido positivo. Explica, luego, el valor simbólico que tienen en el conjunto del poema.
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