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Comprensió i expressió oral
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Hola, diari 14 de setembre Avui ha començat el curs; quasi no he dormit pensant en l'inici de les classes. He estat el primer d'aixecar-me, m'he vestit ràpidament i he anat a despertar els…
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Torna a llegir el que has escrit i pensa si pots millorar alguna cosa.
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- 5546 visitas
Torna a llegir el que has escrit i pensa si pots millorar alguna cosa. Hi has posat el teu nom? Has escrit sobre el teu aspecte físic? I sobre la teva manera de ser? Per explicar com ets, has consultat…
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Identifica els determinants demostratius i escriu el gènere, el nombre i...
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- 5549 visitas
Identifica els determinants demostratius i escriu el gènere, el nombre i la distància que indiquen:
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A estrutura da célula
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- 5350 visitas
4.1. A célula, unidade de vida A utilización do microscopio permitiu aos científicos coñecer a estrutura dos seres vivos e puxo en evidencia que todo organismo estaba formado por diminutas…
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O soldadiño de chumbo
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O soldadiño de chumbo Como xogarías ti con soldadiños de chumbo? Tes algún? Con que materiais se constrúen na actualidade os soldadiños, bonecos, etc.? Había unha vez vinte e cinco soldados de…
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Verdadero/falso. Las fuentes de energía renovables
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Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas: Las principales fuentes de energía renovables son el agua, la energía solar y la eólica. La mayoría de las plantas solares españolas…
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Pensa. Carril bici
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Per on circulen les bicicletes de la imatge? Hi ha algun espai semblant al teu municipi?
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Ortografia
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Objectius didàctics Llegir mentalment un text narratiu i, després, de manera expressiva. Resoldre qüestionaris per a una millor comprensió del contingut de la lectura i d'una audició. Produir…
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El text expositiu
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Hi ha una gran varietat de textos. Per simplificar reduïm a tres els tipus de textos no literaris: l'expositiu, l'argumentatiu i l'instructiu. Així com hi ha tres colors bàsics (blau,…
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El cartel: un método de trabajo para la formación matemática..
Editorial Graó Organización
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La realización de murales, en determinadas condiciones, es un método de trabajo que facilita el comienzo de una actividad de formación matemática y también la presentación de conclusiones una vez…
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