Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
-
Avaluació T07 03 - El Jardí Botànic de Sóller
EduBook Organización
- 2088 visitas
Torna a escriure les frases substituint les paraules subratllades pel pronom fort que toqui. Segueix l'exemple: El llibre és a la classe, en Mateu el trobarà. El llibre és a la classe, ell el…
-
El resum (I)
EduBook Organización
- 2088 visitas
Tècniques d'estudi Fer el resum d'un text és un pas posterior al subratllat. El resum ens permet tenir un text redactat però molt més breu que el text original. Això ens farà…
-
Paraules amb "g"/"tg" i "j"/"tj"
EduBook Organización
- 2094 visitas
Ortografia Llegeix en veu alta els noms de les imatges següents: S'escriu j o tj davant a, o, u: penjar, juliol, joc, llotja, lletjor... S'escriu g o tg davant e, i: gessamí, fregir, metge,…
-
Reflexiona. Actitud del protagonista
EduBook Organización
- 2090 visitas
Pensa en la lectura i contesta: Què trobes de l'actitud que té el vell Matei per no haver de pagar el centimet? Què hauries fet tu en el cas del vell Matei?
-
Escriu. Subjectes el·líptics
EduBook Organización
- 2088 visitas
Quins podrien ser els subjectes el·líptics d'aquestes frases? Té ungles retràctils. Deixa'm que ho expliqui. Veus si hi ha qualcú a la casa? Vols res? No volem anar al cinema avui. Teniu…
-
Escriu. Informació objectiva i subjectiva
EduBook Organización
- 2095 visitas
Llegeix la notícia següent i detecta-hi la informació objectiva i la subjectiva: Les darreres dècades hi ha hagut un augment de les al·lèrgies en general. Una d'aquestes ha estat…
-
L'accentuació
EduBook Organización
- 2087 visitas
Ortografia Recorda que posar accent a les paraules depén de la posició de la síl·laba tònica: Les paraules agudes porten accent quan acaben en vocal, en vocal més -s o en -en, -in: cosí, granís,…
-
Un poc de tot. Significat de poemes visuals
EduBook Organización
- 2087 visitas
Mira els poemes visuals següents, de Joan Brossa. Què creus que signifiquen? Intenta explicar-los fent una comparació o una metàfora:
-
Abans de començar - Peret? Mare, coc!
EduBook Organización
- 1 lo usan
- 1887 visitas
Objectius didàctics Llegir comprensivament un conte inspirat en aquest tema. Sintetitzar les idees d'un text per titular-lo amb precisió. Narrar oralment contes tradicionals de manera clara i…
-
Contesta. Comprensió lectora
EduBook Organización
- 2098 visitas
Recorda la lectura i contesta les preguntes: Com era Peret? Amb quina mala idea va començar el dia que es quedà sol a casa? Que va passar quan obrí l'aixeta del barril? Què hagué de fer Peret…
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
